2014年福建省高等职业教育入学考试语文考试大纲（面向普通高中考生）

　　本考试大纲以教育部颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》、福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程语文学科教学实施指导意见（试行）》为依据，并结合我省普通高中教学实际情况而制定。

　　一、考核目标要求

　　语文考试要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。

　　A．识记指识别和记忆，是最基本的能力层级。

　　B．理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

　　C．分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

　　D．鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

　　E．表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

　　F．探究指对某些问题进行探讨，有见解、有发展、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。

　　对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。

　　二、考试内容

　　（一）基础知识积累与运用

　　1.识记现代汉语普通话常用字的字音

　　2．识记并正确书写现代常用规范汉字

　　3．正确使用标点符号

　　4．正确使用词语（包括成语、熟语）

　　5．辨析并修改病句

　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

　　6.扩展语句，压缩语段

　　7．选用、仿用、变换句式

　　8．正确运用常见的修辞方法

　　常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问

　　9.语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体

　　10．默写常见的名句名篇

　　11．阅读两部以上文学名著

　　必读书目：《三国演义》与《红楼梦》