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生物：核心内容是遗传、代谢和调节
今年生物学科的高考大纲与去年的考纲相比基本不变。主要核心内容依然是遗传、代谢和调节。
从近年的高考试题看，能力考查始终是高考的主旋律，特别注重解决实际问题的能力，对实验类探究能力和设计实验等科学素养都提出了高要求。选择题通常都是学科内知识的综合，一道题往往会涉及很多知识点，一定要做到基本功扎实。
近年来，高考以教学大纲规定的知识点、教学目标、教学要求为依据，所考查的知识范围不超出教学大纲的要求，但编制试题所用的素材或背景不一定来源于依据教学大纲编写的教材，设问也不拘泥于大纲，不要求学生单纯地死记硬背，而是强调学生综合运用知识的能力。
从近年的高考试题来看，生物学科高考试题主要考主干知识；不过分讲求试题的覆盖率。此外，理综试卷更强调学科内综合，难、中、易题目的分数比例趋向于中档题目的分数比例提高。分析过去生物高考试题，还能发现一些规律：选择题以考查理解能力为主，且肯定有图表信息题。非选择题多为分析说明题，主要考查学生的逻辑推理、综合运用、语言表达等能力，且其中往往有一题是考查“遗传的基本规律”。
【名师寄语】2011年的生物学高考试卷将由难度适中，不偏不怪，以考查生物学科主干知识和分析解决问题的试题组成。
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