解读兰州大学萃英学院
学院定位
我们的培养目标是：让学生成为具有国际影响力的学术界领军人才。围绕这一目标，学院的定位可以从三个方面来讲：首先，萃英学院是学校的特区，作为学校深化教学改革的试验区和示范区，一切有利于拔尖学生培养的新模式和新方法都可以这里实施 ..[详细]
师资力量
我们学院不设固定的教师编制，国内外知名高校的优秀教师都是我们聘请的对象。根据人才培养的需要，我们主要聘请五种类型的教师，分别是：授课教师（负责课堂讲授）、科研导师（负责科研训练）、实验实训导师（指导学生实验实习） ..[详细]
培养模式
三学期制。培养模式按照国际通用的三学期制安排教学。小班授课。国内外优秀教材与大量课外阅读相结合，启发式教学，探究式学习，师生互动，教学相长。国际交流。在学4年期间通过联合培养、暑期学习、海外研修、短期考察等形式进行国际交流。 ..[详细]
选拔模式
基础学科拔尖学生培养试验计划全国每年招收1000名。兰大萃英学院从数学、物理、化学、生物四个学科每年分别招生15人；校设人文萃英班（涵盖所有人文社会学科）每年20人。选拔渠道有如下几种：一是直接从高考优秀学生中选拔 ..[详细]
国际合作
兰州大学与许多世界知名大学建立了合作关系，这是我们萃英学院开展学生国际交流的基础。目前萃英学院正在逐步拓展国际交流合作教育项目。2012年，通过国家留学基金委资助、学校资助、学院资助等渠道，已经有10名同学赴境外知名高校插班学习、时间多为1年。 ..[详细]
毕业去向
拔尖学生通过在兰州大学4年本科阶段的学习，其毕业去向为：国际一流大学或研究机构攻读研究生，为其能跻身身未来国际学界领袖行列，进一步奠定基础。 ..[详细]
