2014年9月4日，国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，这标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。

　　作为此次高考改革的直接关系群体——中学生，他们对高考改革的看法是怎样的?在中国教育在线的支持下，北京十一学校的高二学生李珂，调查了北京的部分中学生群体对高考改革的一些看法和态度。

　　此次调查覆盖高中三个年级，涉及北京10所学校，通过微信收集了297份有效问卷。样本构成：男生49.16%，女生50.84%;高二年级76.77%;高三年级14.81%;高一年级8.42%。

　　虽然此调查范围有限，地域有限，但却反映了高考改革的核心人群——中学生对高考改革的看法与态度，我们把此作为报告附录发布，仅供参考。

北京十一学校 李珂 

　　1、学生对高考改革的关注度

　　对于新一轮高考改革，绝大多数学生给予了不同程度的关注。其中，选择“关注”和“比较关注”的学生占87.88%，选择“不好说”、“不关注”的仅占很小一部分。

　　2、取消文理分科

　　根据新高考改革方案，考试不再分文理科。调查发现，持赞同和反对态度的学生比例相近，38.72%的学生表示赞同，37.37%的学生表示反对。然而，仍有约24%的学生比较迷茫，选择了“不知道”。

　　选择“赞同”的学生认为，取消文理分科后，学生可以全面发展，自主选择较为擅长或感兴趣的科目，对大学选择专业也有帮助。选择“反对”的学生则表示，取消文理分科后，学生可以学到广泛的知识但不够深入，“术业有专攻”或将不复存在。只有少数学生认为，人的思维存在文理差异，不应强求每个人都必须学文理两科。

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