前不久，衡水中学在浙江落户的消息，引发了舆论风波。反对衡水中学的主要理由：是认为衡水中学就是“应试选拔”，忽视了“素质教育”。这几年来，浙江的“素质教育改革”走在全国前列，让这样的中学来浙江，无疑是一种倒退。但我认为，想让衡水中学没市场，需要的不是指责或批评，而是需要真正地推动教育改革，不能做了表面功夫，背后却还是“应试教育”的一套。

　　浙江是国内教育改革领先的地区，尤其是民办教育，这几年如雨后春笋一般兴起。这些学校设施豪华，师资力量雄厚。差一点的，一般是有实力的本省民营企业家联合当地名校创办;好一点的，则引进北京、上海的资源联办，比如北师大附属、华师大附属;更高端的，来自英美国家，前面冠之以“国际”的名号，请的是外教，说的是外语。而浙江的富裕家庭也热衷于把孩子送往这些学校，因为民办的学校，升学率已经比公办高很多。

　　很多外来的人不知道，在浙江，最好的学校并不是公办学校，而是民办学校。因为公办小学初中实行学区制，而民办的，则没有学区限制，全市招生，这样的设计，既能实现教育资源快速流动，又能实现教育产业化，所以杭州并没有像其他城市一样出现“天价”学区房。

　　但这样的招生模式，其实也是一种“掐尖”：民办小学、初中因为不受地域限制，往往可以招到好的生源，升学率年年攀升，考上重点的越来越多，而公办小学、初中则因为区域限制，生源越来越差，这几年一些老牌名校日渐式微，就是因为这个原因。以浙江最早推行民办教育的杭州为例，在这里读书，孩子和家长可以早早地领略到竞争的残酷，一些热门民办学校的录取比例，比高考要难好几倍。

　　就在衡水中学舆情火热的时候，杭州的媒体也在报道一年一度的民办小学报名状况：正式报名应该是从早上8时起，然而头一晚7点多，许多民办小学考点，已经有一些家长开始排队。在杭州锦绣育才中学附属小学考点，早上8点刚开始，一位妈妈拿到的，已经是964号。

　　为了能够被选拔进入好学校，孩子从幼儿园开始要学习入学考试内容，提早学英语、认汉字、做数学。而进入小学之后，则要抓紧报各种培训班，尤其是“奥数”，并且这种培训班，报名也往往是“秒杀”，然后就是没完没了地刷题、做作业、参加比赛，因为未来要读好的“民办初中”，奥数是最有效的通行证。

　　由于实行“素质教育”，公办学校不能给孩子布置过多的作业，小学放学时间还很早，于是，在杭州公办学校的周边，这几年来出现了大量的“晚托班”，里面就是做作业、搞培训。而社会上满大街的是各类培训机构，家长几乎天天会接到电话，都是培训机构推销互联网补课。

　　在小升初阶段，为了读到升学率高的民办学校，许多孩子必须提前学初中的内容。今年杭州城西一家民办初中招生，学校公布报名人数为2万人，但最终只能录取320人，可见竞争的残酷。家长只能带着孩子一次次参加各种民办小学的考试。许多家长表示，如果素质教育“学校不兴家长兴”，那就不过是换了一种方式，把责任推给家长罢了。像奥数竞赛，上面文件早说不能举行了，学校也不能以此为标准选取，但为什么社会上依然越来越热?就是因为很多时候人才选拔制度，还是应试教育的一套，选拔标准，也是死板一块。

　　教育的终极目标，是做到因材施教，激发出每个孩子的潜能。但这么多年了，学生和家长的负担是轻松了还是更重了呢?要让“应试教育”没市场，需要对教育实行彻底改革，而不是只做“素质教育”的表面功夫。笑乐