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  高考后留学

是否选择"复读"? 专家:并不是所有学生都适合

http://gaokao.eol.cn/  来源:中国青年报  作者:    字体:  

  各高校2017年志愿填报结果相继出炉,是否“复读”成为这段时间一些考生家庭需要作出的抉择。我们该如何看待高考?什么样的学生适合复读?复读过程中最重要的是什么?为此,记者采访了著名教育专家、中国科学院大学基础教育研究院执行院长王金战,王金战也是一位有着20余年高三班主任从教经历的全国优秀教师。

  并不是所有学生都适合复读

  中国青年报:与以前相比,近几年复读生数量有什么变化?

  王金战:近些年,复读生越来越少了。在20世纪80年代,升学率是很低的。农村的孩子“走出去”只有两条路:当兵和考学。在以前,复读是很寻常的事。当年我的高中同桌高考落榜后就一直复读,等我工作后教了几年书,她又成了我班上的复读生。现在随着大学录取率的提高,只要参加高考,基本就有学上。如今的“考大学”之争,已经不是能不能上大学,而是上什么样的大学,竞争相应地转变了。

  中国青年报:您怎么看待复读?

  王金战:一个人的第一学历将是他一生的名片,代表了当年他在同龄人当中的排名。以至于现在用人单位招人,很多仍看重第一学历。现在只要参加高考,基本就有学上,复读一年,只是学校变好变坏的问题,且考得更好是大概率事件,那么复读的风险就小了。

  中国青年报:对于高考失利的学生,您支持他们选择复读这条路吗?

  王金战:我认为,有三类孩子可以选择复读:

  第一类,在高中阶段没有完全投入学习,潜力没有得到充分挖掘。这类考生一旦意识到高中三年的碌碌无为、不思进取,继而开始好好学习,接下来一年的提升将是巨大的。

  第二类,高考分数比较理想,但志愿填报学校与分数不匹配,或者被一个不想去的学校、不想读的专业录取,感到很委屈。我认为这类孩子回来复读是正确的选择。经常会有大一学生在开学一两个月后,又回到高中复读。

  第三类,高考发挥大失水准,未达到自己目标。平时水平很高,比如600多分,结果高考邪了门儿,考了个500多分,这样的学生可能立马再考一次,分数就会很不错,更何况复读一年?据我的教学经历,通常复读一年,提高50多分是没问题的。

  而那些高考考出的是平时水平,高中三年也很努力,录取没什么太大差错的学生,我不建议复读。如果还有一些“未酬之志”,我认为可以在大学里继续完成自己的梦想。说到底,大学也不是人生的终点,只是一个阶段。一个人真正有成就,一定是终生学习的结果。

  家长最好为孩子选择一个远离原来学校、远离家庭的学校

  中国青年报:学生在复读期间普遍会存在什么问题?

  王金战:学习的过程就是一个不断发现问题并不断解决问题的过程。但现在很多高三学生只经历了一个环节——发现问题,只是发现而不去解决问题就没有提升。复读时不要急着做题、忙着赶进度,只要发现了问题,就应停下来认真反思。遇到问题,改正过来,这一天就有收获。一年下来,复读一定会是大获全胜的。

  中国青年报:将要面临复读的学生,在学习环境上要注意什么?家长要扮演什么角色?

  王金战:家长最好为孩子选择一个远离原来学校、远离家庭的学校。以封闭的形式在校内待上一两个月,这种氛围是比较合适的。凡是复读的学生,总有种“情结”:至少这一年他不想回顾过去,甚至不想和熟人见面。这一年是卧薪尝胆、东山再起的一年。所以,尽量减少一些外界的干扰。

  高三孩子的家长在教育问题上,其实很多是扮演了负面角色。对家长来说最重要的,是相信孩子,帮助孩子减压,多给他们一些安慰、鼓励和支持。“你看你又读了一年”“你再考不上怎么办”等,这类常听见的话其实完全都是负能量。家长大多是把自己的焦虑转嫁给了孩子,而孩子承受的是双倍的压力,会影响他们的情绪,导致学习效率下降。学习应该是一个“心如止水”“宁静致远”的过程,背负太多的压力往往难以达到一种至真至美的境界。

  中国青年报:面对复读生群体,教师应在工作态度、工作方法上注意哪些?

  王金战:首先,我们给复读生上课,在情感上要敬畏他们,给予他们更多关心、支持。坐在你面前的这些学生,他们不是落榜生,是敢于向更高的人生目标挑战的人,所以要对他们饱含敬畏之心。当老师真正以这样的心态去看待这些学生,讲课的语气、散发的气场、投射的眼神,是能打动对方的。另外,老师要在复读生的学习方法上加以引导。他们是参加过一次高考的学生,不要看他们“会”什么,更要看他们“不会”什么。

  我对教育的定义,不是灌满,而是点燃:不是单向输入知识,而是激发其潜能。学生遇到挫折的时候,给他鼓励,让他在人生最美好的时光,潜能得到激发,甚至创造奇迹,这是教育。其次,在教育的过程中传送知识只是个手段,培养学生顽强的心理品质才是最重要的目的。我们不应只做“知识的搬运工”,还要做引领者。

  考大学是人生的一次极限挑战

  中国青年报:通向“成功”的途径有很多种。您觉得考生应以怎样的心态看待高考?

  王金战:在心态上,要把考大学当成是一个手段,通过这个手段,培养愈挫愈勇的顽强性格,要有对家庭、社会的责任感,对国家的使命感。这些是人生的无价之宝。在当今时代,有了这些,才可以干出一番事业。而如果没有这些,即使稀里糊涂上了大学,也一样一事无成。现在经常有一些大学生浑浑噩噩、醉生梦死。我认为考大学,是人生的一次极限挑战。

  中国青年报:如果请您对选择复读的学生说几句话,您最想说些什么?

  王金战:在心态上,要认同自我,为自己的选择喝彩:“我选择了复读,就是同龄人中最坚强的人,相信未来的人生一定会更加精彩,唯一需要的,就是勤奋的付出。”

  在学习上,重点解决3个问题:第一,高度重视错题;第二,高度重视难题;第三,正确看待成绩的起伏。我们追求一个完美的结果,但绝不是追求完美的过程,成功是铺垫出来的。一年中会有大量的考试,每次成绩都会有起伏。如果不能从成绩中超脱出来,不能做到自我解脱是很危险的。抓住考后的关键时间,把暴露出来的问题彻底消灭。

  我相信,能做到以上几点,选择复读的学生明年一定会大获全胜。(记者王凤 杜园春)

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