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教育部长陈宝生划出新时代教师队伍建设4重点
2018-01-26
微言教育
作者:

  1月25日,教育部在京召开普通高等学校师范类专业认证工作视频会议,部署启动师范类专业认证工作。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。

  陈宝生部长在会上说了啥?

  学习贯彻党的十九大精神,围绕全面深化新时代教师队伍建设改革,教育战线要深刻认识加强教师队伍建设是建设教育强国、办好人民满意教育、加快教育现代化的基础,要努力实现教师队伍的整体素质提升和专业化建设,开启新时代教师队伍建设新征程。

教育部长陈宝生划出新时代教师队伍建设4重点|奋进之笔

  以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设,教育战线要努力将中央决策部署落到实处,实施教师队伍建设改革攻坚行动,书写教师队伍建设改革“奋进之笔”。

  一是写好师德师风建设“奋进之笔”,实施师德师风建设工程,出台师德修养培训课程标准,发掘师德典型,讲好师德故事,弘扬以“西迁精神”为代表的老一辈知识分子的爱国奋斗精神,提高教师思想政治素质和职业道德水平。

  二是写好提升素质能力“奋进之笔”,加大对师范院校的支持力度,提升培养规格层次,创新教师教育模式,全面提高教师队伍的综合素质、专业化水平和创新能力。

  三是写好管理改革创新“奋进之笔”,落实高校职称评审权“放管服”,加大力度改革完善教职工编制配备管理办法,建立“县管校聘”管理改革示范区。

  四是写好提高地位待遇“奋进之笔”,提升教师的政治地位、社会地位和职业地位,完善学校收入分配激励机制,全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策,加大周转房建设力度,优化经费投入结构。

  各地各高校要将师范类专业认证作为突破口,重塑体系、落实保障、提高质量,推进教师教育振兴发展。

  要画好“施工图”,实施教师教育振兴行动计划,推进“十大行动”,寻求深化教师教育改革的突破口和着力点。

  要建好“老字号”,发挥师范院校主体作用,办好一批高水平师范专业,加快建设中国特色、世界水平的教师教育体系。

  要打好“一流牌”,打造一流教师教育,逐步提升教师培养规格,提高师范生生源质量,培养适应未来教育变革的新型教师。

  要守好“生命线”,实施师范专业认证制度,建立认证标准,实施一流标尺“量”、质量三级“跳”、阳光认证“晒”。

  教育部党组成员、副部长孙尧主持会议。他要求,要深刻领会实施师范类专业认证的重大意义,抓好抓实师范类专业认证工作,做好新时代教师队伍建设改革文件的贯彻落实工作,牢牢把握教师教育新方向,回应教师教育面临新挑战,努力形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。

  会上,普通高等学校师范类专业认证专家委员会正式成立,陈宝生为专家委员会委员现场颁发聘书。

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