原标题：上海：怎样踢好高考志愿填报“临门一脚”

　　对于大多数考生而言，填报高考志愿是人生第一次，大家都在“摸着石头过河”，又适逢高考填报规则的改变，心中感到茫然和焦虑在所难免。上海市教育行政部门及部分区县高招资深专家建议可以从以下四个步骤，开启“高考之旅”。

　　第一步，用好《招生章程》，掌握基本情况 

　　对此，市教考院相关负责人建议考生先把《招生章程》吃透，同时以模拟考的成绩来估计自己的高考成绩，并弄清控制线、投档线、录取线之间的区别。

　　向社会公布的院校《招生章程》已在教育部“阳光高考平台”(gaokao.chsi.com.cn)公示，主要包括高校(含独立学院)全称、校址、层次、招生人数、录取原则、收费标准等。独立学院以独立个体参与招生，和母体高校无关，一般被安排在第二批本科进行。2015年列入招生的本市独立学院有上海外国语大学贤达经济人文学院和上海师范大学天华学院等。考生要认真阅读有关高校的《招生章程》，对其中录取规则等问题加强研究和咨询，扬长避短，将所有符合报考意愿和条件的高校集中在一起进行比较，不断调整、舍弃、替换，使最终的选择达到最佳选择。

　　学生在对自身做定位时，最重要一点是需分清控制线、投档线、录取线三者间的区别。控制线是根据各批次招生计划数和考生成绩，按文、理科从高分到低分排序后，分别确定本年度各批次文、理科的最低录取控制分数线。投档线是实行平行志愿投档，对最低录取控制分数线上的考生分文科和理科分别排序，按高校公布招生计划数和确定的投档比例，计算出投档数进行检索投档，排在最后一名的考生成绩即为该高校投档线。投档线不是事先公布的，而是在向高校投档完成后自然形成的。录取线是各高校实际录取考生的最低分数，也不是事先公布的，而是在高校完成录取后产生的。

　　提醒：如果考生的通讯地址有变更或填写有误，将会影响考生收取成绩通知单和录取通知书。所以如果相关信息产生变更，考生可于5月22日、6月12日两天到报名区(县)招考机构办理更改信息手续，包括通讯地址、联系电话、邮政编码，其他信息一律不得更改。6月12日后，所有信息一律不得更改。

　　第二步，了解时间节点，平行志愿填报有攻略 

　　2015年上海市高考志愿填报继续分二次进行，第一次填报的是本科志愿(含军事公安院校专科);第二次志愿填报时间是在本科录取完成后，填报除军事、公安院校专科志愿以外的全部高职(专科)志愿。

　　5月15日至20日，报考本科的考生填报志愿，包括零志愿：北京大学和清华大学(单独设置一张志愿表);艺术类、体育类本科院校;被列入提前批招生的本科院校及军事公安院校(含军事公安专科);地方农村专项计划(单独设置一张志愿表);第一批本科院校，可填报4所平行的院校志愿;第二批本科院校，可填报6所平行的院校志愿。

　　6月23日至25日，获得复旦大学和上海交通大学两校“综合评价”入围资格考生，在网上填报“综合评价”批次志愿(单独设置一张志愿表)。

　　6月28日至29日，获得“特殊类型”招生入选资格的考生，在网上填报“特殊类型”招生志愿(单独设置一张志愿表，“特殊类型”资格考生均在院校所在的相应批次投档录取)。

　　第二次志愿填报时间为8月上旬，填报除军事公安专科志愿以外的全部高职(专科)志愿。

　　对于大家所关心的平行志愿，教育考试院负责人解释这是一种投档方式，指考生所填报的一本A、B、C、D四个志愿，二本A、B、C、D、E、F六个志愿，高职(专科)A、B、C、D、E、F、G、H八个志愿是平行关系。投档原则是“分数优先，遵循志愿，一轮投档”，客观上增加了考生志愿的有效性，降低了高分落榜的风险。但是如果填报不当仍然有被退档或无法满足志愿的风险。因此，闸北区高招办主任高斐建议学生注意三点：首先，认清今年的招生政策的变化和招生形势;其次，了解心仪院校的招生类型和强势专业;第三也是最重要的一点，即弄清高考的录取原则，如艺术类遵循“志愿优先”原则，一本、二本都是平行志愿，这个遵循的就是“分数优先”。考生要把原则把握好，参照录取分数线，对自己做一个合理定位，用好“冲一冲、稳一稳、守一守”原则—对于自己向往的院校，“够得着”的院校要冲一冲;根据自身学业水平稳一稳;再有就是万一发挥失常，还要守一守，根据这三步骤来确定志愿。另外，考生在选择是否愿意调剂的时候要注意，如果不愿意调剂，一旦投档失败就很容易落入到下一批次。如果考生比较看重院校，而不是很着重专业的话，建议选择“愿意调剂”。

　　提醒：考生要看清楚心仪高校的专业录取方法是以“志愿优先”还是“分数优先”。“志愿优先”是指考生被投档到高校后按专业排序，该高校将优先录取第一专业志愿的考生，只要第一专业生源充足，即使第二志愿报考该专业的考生成绩再高，原则上也没有机会被录取。这种模式的特点是满足有专业取向的考生。“分数优先”是招生高校根据进档考生的分数高低进行专业安排，相当于6个专业志愿是平行的。这种模式的特点是最大限度地满足高分考生的专业志愿。在此模式下，相对高分考生被退档的可能性较小。