中国教育在线 中国教育网 加入收藏 设为首页

  高考后留学

兰迪学科英语:1对2和1对3小班课更适合少儿

http://gaokao.eol.cn/  来源:  作者:  2017-11-07  字体:  

  什么样的在线学习方式更适合5-12岁的少儿?1对1?大班课?都不是!而是基于同伴教学法(PI理念)的“1对2” 和 “1对3”mini小班课。

  兰迪学科英语调查发现,相较于由老师单方面传授知识,让学生之间通过合作与交流学习知识、解决问题能够取得更好的学习效果。而在当前技术条件下,小班课中“1对2” 和 “1对3”则具有最好的同伴互动学习效果,同时,在班型大小的密集测试中发现,这种方式并不适合零基础学生。

  11月6日,兰迪学科英语新品类定义暨产品升级战略发布会在北京举行。兰迪代表行业率先定义“在线外教小组课”,其标准包含班型大小为 1对2 、1对3 的mini小班;基于同伴学习理念,在课堂上以同伴学习的方式进行合作、竞争、讨论、示范等;教师的角色定位为课堂的引导和组织者。同时,为了进一步深化同伴学习理念在小组课教学中的运用,宣布聘任哈佛大学Eric Mazur教授为全球首席研发顾问。

  与此同时,兰迪学科英语全面升级了情景化、互动化、游戏机制化的2.0课程产品。升级版2.0课程基于同伴学习(Peer Study)教学理念,内容涵盖“外教真人互动预习”和“外教真人游戏情景教学”两大板块。真人互动预习根据教学内容创设动态情景,目标知识点与游戏活动紧密融合,且全程由真人外教老师引导;游戏情景教学承接预习环节,对已预习的知识进行更深入的教授和练习。基于目标知识点定制的动态课堂情景,结合丰富多变的互动形式,配以多维度,多层次的激励机制,最大程度满足孩子的成就感和新鲜感,提升其竞争感和合作感,从根本上激发孩子的学习积极性,让孩子成为真正的主动学习者。

  据了解,兰迪学科英语自上线来已达50万注册用户,付费学员近3万人,累计外教数量达2000人,月度平台授课量近20万节。2017年,兰迪学科英语月度营收平均增长率达25% ,单月业绩突破4000万,到年底预计单月营收突破5000万,全年现金收入突破3亿元。

推荐给好友    我要收藏    我要纠错    我要打印

掌上高考官方微信

掌上高考APP

2018高考报名时间 2018高考加分政策 2017各省高考录取率 高招调查报告
志愿填报参考系统 高考专家在线答疑 估分选大学 掌上高考APP
国家重点学科名单 双一流建设高校 985工程大学 211工程大学
历年高考分数线 历年一分一段表 历年高考真题 历年高考作文

相关资讯

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

热点推荐
内容推荐
eol.cn简介 | 联系方式 | 网站声明 | 招聘信息 | 京ICP证140769号 | 京ICP备12045350号 | 京网文[2014]2106-306号 | 京公网安备 11010802020236号
版权所有 赛尔互联(北京)教育科技有限公司 CERNET Corporation
Mail to: webmaster@cernet.com