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招生章程与"招生简章"有哪些区别
问：招生章程与"招生简章"有何区别？
答：从名称上看，只是将"招生简章"改为"招生章程"，但这绝不仅仅是字面上的"一字差异"。从理论上来讲，更重要的是反映了社会的进步，教育改革的深化。从某种意义上来说，是从计划经济时代的"简章"跨到了市场经济时代的"章程"，这一字之改具有非常深远的意义。
从法律上来说，招生章程具有很强的法律规范性的作用，而"招生简章"则基本不具备什么法律规范性的作用。这对广大考生及家长这个"弱势群体"来说具有一种较好的保护。反过来说，从某种意义上来说，对高校就是一种较强的约束，当然也有保护。用招生章程招生，将大大有助于高校实现公正、公平、公开的"三公"原则，将把我国依法治招推进到一个新阶段。
从实践上来说，由于"招生简章"仅介绍一般性报考内容，而报考的核心内容（录取规则等）是不公开的，可招生章程就不同了，录取规则等17项招生信息是其必须公开的主要内容。通过录取规则中"有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加分或降分投档考生的处理、进档考生的专业安排办法"这些具体的规定内容，给了广大考生及家长以用武之地，所以不能"跟着感觉走"，而必须"跟着招生章程走，掌握报考新技巧"。高考志愿专业分析
答：从名称上看，只是将"招生简章"改为"招生章程"，但这绝不仅仅是字面上的"一字差异"。从理论上来讲，更重要的是反映了社会的进步，教育改革的深化。从某种意义上来说，是从计划经济时代的"简章"跨到了市场经济时代的"章程"，这一字之改具有非常深远的意义。
从法律上来说，招生章程具有很强的法律规范性的作用，而"招生简章"则基本不具备什么法律规范性的作用。这对广大考生及家长这个"弱势群体"来说具有一种较好的保护。反过来说，从某种意义上来说，对高校就是一种较强的约束，当然也有保护。用招生章程招生，将大大有助于高校实现公正、公平、公开的"三公"原则，将把我国依法治招推进到一个新阶段。
从实践上来说，由于"招生简章"仅介绍一般性报考内容，而报考的核心内容（录取规则等）是不公开的，可招生章程就不同了，录取规则等17项招生信息是其必须公开的主要内容。通过录取规则中"有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加分或降分投档考生的处理、进档考生的专业安排办法"这些具体的规定内容，给了广大考生及家长以用武之地，所以不能"跟着感觉走"，而必须"跟着招生章程走，掌握报考新技巧"。
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