中国教育在线 中国教育网 加入收藏 设为首页

  高考后留学

北京大学历史系:治学严谨 人才辈出

http://gaokao.eol.cn/  来源:  作者:  2010-12-03  字体:  

  历史沿革

  本系前身可溯至1899年秋京师大学堂设立的史学堂,是近代中国最早建立的史学教育科系。1900年夏,史学堂随京师大学堂一同遭八国联军毁坏。1902年末,中国政府在恢复京师大学堂的章程中,规划设立史学目,1903年改设中国史学门和万国史学门。次年夏,京师大学堂开始进行预备科和师范馆的史学教育。1910年3月,京师大学堂分科大学(相当于今制本科)的中国史学门开始招生。辛亥革命后,京师大学堂1912年5月改为国立北京大学。新文化运动中,北京大学的史学教育多方吸取近代世界新的科学理论、方法和知识,力求使学生获得广博的基础知识,打下厚实的学术功底,练就精深的专业能力。五四运动后,1919年8月,校评议会依新制将中国史学门改称史学系。1937年7月,北京大学史学系的建设被日本全面侵华战争所打断。部分师生随校内迁,与清华大学、南开大学的相关科系合组为国立西南联合大学的历史社会学系。抗战胜利后,北大史学系1946年随校北上复原。1949年初,北平和平解放,北京大学进入新的发展时期。1952年全国高等学校进行院系调整时,由于清华大学和燕京大学一部分历史学骨干教师的汇入,北京大学历史学系的师资阵容进一步壮大,在国内外的学术地位益发突出。随着形势的发展,考古学专业1983年从本系分出,独立成为考古学系。在中国近百年的历史进程中,本系培育了一代又一代具有历史目光和渊博知识的人才,在各条战线都发挥了积极作用。从本系的毕业生中,成长出一批批杰出的学者、革命者、爱国志士和社会贤达。在本系的教师行列里,涌现过李大钊、马叙伦、马衡、朱希祖、陈寅恽陈翰笙、陈衡哲、傅斯年、李济、董作宾、孟森、钱穆、陈垣、陈受颐、顾颉刚、邓之诚、冯家升、张星、刘崇、毛子水、姚从吾、郑天挺、翦伯赞、张政、向达、邓广铭、周一良、齐思和、杨人、邵循正、苏秉琦等著名的史学家。实事求是的优良学风,严谨扎实的治学态度,承前启后,代代相传。

  目前概况

  现有专职教师68名。其中,教授33名(博士导师19名),副教授19名,讲师16名。除教书育人之外,还承担着国家级社会科学研究课题10余项,省部级课题20余项,国际合作或海外基金奖助课题6项。每年有大批学术论著发表,很多论著在国内外获奖。在历史学诸多的学科前沿中,活跃着本系的学者。本系1993年创办学术刊物《北大史学》,每年出版一辑。课程门类设置齐全,分本科和研究生两个层次,可授予学士、硕士、博士三级学位,本科从1994年起列为国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。现有两个国家级重点学科:中国古代史、世界近现代史;四个博士点:中国古代史、中国近现代史、世界近现代史、世界地区国别史。还有全国第一家博士后流动站。北京大学文科多媒体计算机科研实验室也设立于本系。系图书室藏书10余万册,校图书馆所藏有关的历史书籍近百万册,其中有许多珍贵的善本。每年面向海内外招收本科生50人,硕士研究生30人,博士研究生15人,接受各种层次的进修生10余人,进修教师20余人,访问学者10余人。现有七十余名攻读本科、硕士、博士的海外留学生在本系学习。每学期均聘请一些国内外的专家学者,前来举办各种专题讲座、报告,将最新的学术成果和信息传达给广大师生。在面向全国、面向世界的学术环境中,努力造就目光开阔、学识渊博的优秀人才。

  培养目标

  本系史学教育的人才培养目标,在总体上尽量兼顾史学教育的学术性和社会性,分层次地培养高质量的史学人才。一是突出学术功能,建立从本科生到硕士生、博士生的系统培养模式,在各阶段都打好厚实的通史基础,以利于进一步的专业学习,适应现代社会对学术精英的高层次需要。二是加强本科学生的能力训练,包括资料搜集、整理、考订、综合、分析能力,语言、表述、写作能力,计算机等辅助工具应用能力,研究、思维能力等等,并给他们提供一些跨学科的必要知识,满足社会各界各部门对于具有一定史学功底的应用人才的广泛需求。三是充分发挥史学的“教化”功能,积极参与历史知识的普及传播,使史学教育面向非史学专业的高等院校学生乃至全体国民,承担提高民族素质和公民文化教养、建设精神文明的重要任务。

  海外交流

  随着改革开放事业的不断发展,本系同海外的合作与交流也日益增进,已经先后同美国、日本、英国、韩国、法国、荷兰、香港、台湾等十几个国家和地区的著名院校的相关系所建立了教学、科研合作关系。每年接待数十名海外学者和学生前来访问或进修,同时也选派若干教师、研究生及本科生赴海外深造或讲学。本系现职大多数教师都有海外讲学或学习、进修的经历。本系先后聘请多名海外著名学者担任客座教授、兼职教授或研究员。其中有美国哈佛大学教授马若德(RoderickMacFarquhar)、柯伟林(WilliamC.Kirby),德国柏林自由大学教授罗梅君(MechthildLeutner)、韩国社会科学院教授金俊烨、日本东京大学教授池田温、京都大学教授谷川道雄、早稻田大学教授依田熹家,关西大学教授大庭修、创价大学教授金子治、香港中文大学教授郭少棠等。另外,在国内外各种项目和基金的资助下,该系师生还以多种方式积极开展国际合作与交流。如合作研究、教学交流、召开国际研讨会等等。每年寒暑假期间,该系办有长短期不等的“中国历史文化讲习班”。用中、英、日、韩等语言向海外各种层次的留学生、进修生讲授有关中国语言、文化、历史的知识,深受海外人士的欢迎。

  奖助学金

  政府和海内外各界在该系设立的各类奖、助学金逐年增长。目前,本系每年有70多人次可以获得各种奖助学金。其中包括三好学生奖、光华奖、安泰奖、洪业奖学金、钱穆文化奖、杨人世界史青年教师奖、杨乃英奖学金、谢李淑英奖学金、依田熹家奖学金、金子治奖教金、世川良一奖学金、韩国学奖学金、宝钢奖学金、保洁奖学金、505奖学金等厚奖。凡是家庭生活困难的学生,都可申请获得学校的专款补助。

推荐给好友    我要收藏    我要纠错    我要打印

掌上高考官方微信

掌上高考APP

2017各地高考录取时间 高考志愿填报时间 历年高考分数线 高考志愿填报指南
志愿填报参考系统 掌上高考APP 名校面对面访谈 高校招生章程
国家重点学科名单 职业讲堂访谈 估分选大学 正规高校名单
大学信息免费查询 2017高考真题 各地高考作文 高招调查报告

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

热点推荐
eol.cn简介 | 联系方式 | 网站声明 | 招聘信息 | 京ICP证140769号 | 京ICP备12045350号 | 京网文[2014]2106-306号 | 京公网安备 11010802020236号
版权所有 赛尔互联(北京)教育科技有限公司 CERNET Corporation
Mail to: webmaster@cernet.com