新高考实行后

　　未来北京高中将怎样指导学生选科目？

　　选课将从高中哪个学期开始？

　　学校哪个学期开始实行走班上课？

　　近日，《北京市教育委员会关于做好新高考背景下普通高中教学组织管理工作的通知》发布，下面精选了内容摘要，高一家长们最关心的问题都能在下面找到答案。

　　高一起，可开设学生发展课程

　　1.建立选课指导制度

　　开发、开设丰富多彩的选修课程，满足学生选课需求。

　　为学生提供课程说明和选课指南，帮助学生和家长了解学校课程开设情况。

　　指导学生形成个性化的课程修习方案。

　　根据学生选课情况，探索学区内、集团内学生跨校选课、教师跨校兼课的流动机制。

　　为了引导学生理性确定选考科目，学校应建立学生发展指导制度。

　　2.开展多种形式的指导活动

　　可从高一年级起开设学生发展相关课程，在学科教学中渗透生涯规划内容，开展班会、讲座、社会实践等活动，充分挖掘和利用校内外资源，建设学生职业体验基地，利用教育系统及社会资源组建和丰富专家团队，多种途径开展学生发展指导。

　　采用全体教职工共同参与的指导队伍，班主任或导师要与学生建立相对固定的联系，指导学生选课。

　　学校要配备学生发展指导专职教师。

　　高二，开始选课走班教学

　　制定走班教学工作方案。

　　不得强制为学生确定选考科目。

　　采用合理方式在高一第二学期末调查学生选课意向，高二年级开始针对选考科目及选学兴趣进行选课走班教学。

　　依据学生选课情况，合理排课编班和安排教学计划，避免任意增减课时、增加教学时间、排课前紧后松、班额超45人等现象。

　　选课走班对教师的要求更高

　　《通知》要求，各区要科学核定师资数量和各学科比例，充实和调整高中教师队伍和学科结构，建立健全师资补充机制。此外，学校要构建行政班与教学班有机结合的班级管理制度。健全班级建制，明确班级负责教师。

　　来源：首都之窗