近日,由中国管理科学研究院基础教育研究所(以下简称研究所)组织开展的《2021年度高效教学研究专项课题》研究中,吸引了一大批一线教师和富有社会责任感的企业参与教学研究,其中分之道公司自主研发的数字化学习资源平台在课题研究中发挥重大作用,研究所特别发文。

　　据了解,分之道数字化学习资源平台以全国教材为蓝本,根据中小学的基础知识点,自主研发动画学习视频,有效吸引学生注意力。同时该平台还融入记忆法和思维导图工具,帮助学生改善学习方法,实现知识点的有效建构。数据表明学生平均分能够提升22%-34%。生动有趣的动画视频也能够有效减轻教师工作负担、丰富教学形式、提高教学效率。在将近1年的研究周期中,该项专题研究已经吸引800名教师参与,参与的学生近5万名,对课题研究发挥了重要的理论支撑和实践引领作用。

　　据了解,2021年重磅颁布的“双减”政策,对整个教育行业进行了重新洗牌。而分之道则认为“双减政策”是从促进学生全面发展的角度,将学生从过重的作业负担和校外培训负担中解放出来,引导学生趣味学习,回归学习本质,真正体会到学习的快乐,回归童年的幸福。作为一家以内容为主的影视制作科技公司,分之道数字化学习资源平台现已上线110个教材版本的动画学习视频,上线视频总时长296万分钟、进入中小学500+所,在2021年约6万在校学生享受过分之道平台提供的免费体验机会。在基础教育阶段探索出了一套已经经过教学实践检验的分之道动画课程体系,包括小学初中和特色专项课程。分之道课堂则能够有效减轻教师工作负担、改进教学模式、优化教学效果。分之道APP包括习题闯关、单词对碰、智能测评、强化训练、拼图世界、乐园商城、学习时长、错题库等模块,能够全面激发学生学习兴趣和内驱力,驱动学生养成自主学习的好习惯。可以这么说——分之道在基础教育领域原本具备先发优势和差异化优势,在受到“双减”政策加持后,这一优势得到进一步凸显和强化。

　　据悉,作为国内的数字化学习资源平台,分之道还将以此次课题研究为契机,继续致力于以科技驱动教育创新发展,做学校教育的有益补充和完善,推进信息技术与教育教学深度融合,推动中国教育迈上数字化、智能化、个性化、普惠化的新台阶!