从一般命制规律看，话题作文由三部分组成：材料、话题和要求。今年浙江卷的材料是唐诗和宋词名句，话题是富有七言绝句意味的“一枝一叶一世界”，要求是十分规范的“三自原则”。但这样也体现了作为人文大省的命制突破。我们从今年其他省份的试卷以及前几年作文命制可以看到，突破体现在两方面。一是对引入话题材料的突破。一般都是记叙性或者阐述性材料，如“诚信”的故事（02年全国作文）和“纪念”含义的阐述（05广东卷），但只有浙江卷引入了具有传统人文色彩的古诗，让人眼目一新。二是对话题本身的突破。一般作为话题的，有这几种情况：独词式（如“诚信”）、关系式（如“人文素养与发展”）、动宾式（如“面对大海”）、句子式（如“答案是丰富多彩的”），这些命制都有自己的特点。但还没有用一个诗句作为话题的，浙江省可谓别具匠心，既有感性激励，又有理性冲击。而“一枝一叶一世界”，暗含辨证思想，对话题材料起一个紧缩限制作用，也可以启发考生从材料和话题延伸到自己的写作过程中。

和去年的“人文素养与发展”一样，今年的话题仍是关系式的，反映“一枝一叶”与“一世界”之间的关系。但是考生的语文积累、生活阅历等不同，因此眼中所见的“一枝一叶”与胸中所想的“世界”也大不相同。视野是否宽广，思考、感受、领悟是否深刻、独到，也直接决定作文得分的高下。

实际上，近几年的命题导向是显而易见的，那就是：激活学生库存的知识和经验、培养学生的创新精神和关注现实的认识观，引导学生心灵的真善美和思维的开阔和多样。几乎今年所有的作文高考题目，都可以归纳到这一点。今年浙江卷依旧沿袭去年的风格，重视文化色彩和人文素养，重在构建学生的认识观。“寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。”力求于“小气”中见“大气”，引发考生对自然、社会、人生这个大“世界”作出自己的思考。从另外一个角度来看，今年的作文题的“世界”很大。考生在立意、选材、角度、体裁等方面都可自由发挥，保证了考生有话可说，并且题干本身具有更多的美学色彩，有利于激发考生的想象力与创造性。今年这个话题倡导个体价值，凸显真我，重视从“一枝一叶”中感受体验和思考“世界”过程。考前复习阶段，考生如果只是准备了反映重大的主题如和谐、生命等等的作文，而忽略了借以折射的小的事件；只拥有从他人别处借来甚至拿来的结论，而没有自己的思维和体验的过程；胸中只有社会、国家、“大我”，而往往忘记了真我的存在——也就是说，考生若没有积极参与生活，体验丰富人生，那么写出来的作文往往粗疏浅陋，干瘪无味。（边建松）