新修订的《普通高等学校学生管理规定》9月1日开始实施。新的《普通高等学校学生管理规定》自今年3月颁布之后，在高校及社会上引起强烈反响，教育部及各高校为贯彻实施《规定》做了大量的工作。目前，各高校已完成本校校规的修订工作，保证新的规定顺利实施。

　　新《规定》首先体现育人为本、德育为先的原则，增写了强化了理想信念教育和道德品质规范在高校学生成人成才中的作用的内容。新《规定》确立了一系列依法治校、维护学生合法权益的新规则。增加了学生的权利和义务专章，学生处理和违纪处分标准更加明确清晰，处理程序更加规范，还确立了学生权益救济制度。新《规定》进一步加大政府职能转变力度，扩大了高校依法办学自主权。针对当前突出问题，强化了相关管理。针对考试作弊屡禁不止的问题，增加了考试作弊或剽窃、抄袭他人研究成果、可予以开除学籍等规定。

　　据教育部有关负责人介绍，为推动新规定的贯彻实施，教育部主要抓了以下几项工作。一是明确实施工作要求。二是开展相关人员培训。三是指导高校实施。

　　针对一些高校对《规定》理解还不深不透，高校管理水平参差不齐以及修订任务重，审核备案量大，部分省反映9月1日实施新校规时间较紧等问题，教育部学生司组织部分省、自治区、直辖市职能部门负责同志交流工作，研究存在的问题，形成指导性意见。对不同类型和层次的学校分类指导，分别组织专题研讨，着重指导、帮助基础薄弱高校的实施工作。要求高校在新学期开学后，组织所有学生学习本校新修订的学生管理规定。要求高校把本校学生管理规定作为每年招生宣传的重要内容使考生全面了解，并提醒考生报考前认真阅读，认可后再报考该校。

　　记者了解到，地方和高校为贯彻实施《规定》也做了许多工作。《规定》下发后，各省级教育行政部门成立了由主管厅长任组长的贯彻实施工作领导小组。多数高校都由主管书记或校长牵头组成贯彻实施《规定》工作领导小组。各地、各高校都制定了实施工作方案和工作时间表，明确责任和要求。

　　地方和高校组织了大规模的学习、培训。目前，已有28个省级教育行政部门召开了主管书记、校长参加的贯彻实施工作会议，完成了本地区高校学生、教务、研究生管理等职能部门管理人员的学习和培训工作，参加人员14000余人。大多数高校组织了对本校辅导员、班主任、教师和教育管理人员的学习培训。多数省都在教育部印发的高校学生管理规定范本基础上，又选择本地区5至10所不同类型高校先一步制定示范样本，供本地区高校研究、参考。

　　各高校校规修订工作在新《规定》颁布后全面展开。宁波大学学生处处长严建雯介绍说，新《普通高等学校学生管理规定》给我们提出的一个要求是使学生在思想品德、学业成绩等方面得到公正评价。新《规定》颁布前后，宁波大学在这方面进行了探索与改进，实施学生非学业因素评价，把思想品德转化为非学业因素，并与学业成绩相对应。

　　各高校都已按《规定》精神和内容着手修改本校校规，有的修改10余次。在校规修订工作中，高校根据《规定》精神，在加强依法建章的行为规范、细化对学生作弊处罚管理要求、完善对学生处分程序等方面取得了明显的工作成效。据了解，部分高校已将本校新修订的学生管理规定设计为考卷，拟在今秋学生入学后进行学习考查，促使学生全面了解，自觉遵守。

　　据悉，教育部将于年内成立高校学生管理研究会，组织骨干力量，加强学生管理工作研究，推动《规定》实施不断深入，推动全国高校学生管理工作跨上新台阶。