“开学那天父亲送我上学，本以为自己一直在外读书，很习惯一个人，可第二天在正门送他离开的时候，一下子就哭出来。他已经乘车离开，我还很没出息地一路从正门哭回东区，绕过二教，在光华大道上用两只胳膊轮流着抹眼泪。那个时候心里特别害怕，一下子，真的就是我一个人……”复旦大学11706班的小刘在微博上这样记录他和父亲离别时的画面。

　　校园不一样了，比中学大上好几倍；上课不一样了，提早赶往教室才能占到好座位；学习不一样了，不再有教辅书的相伴却让人怀念起它们的存在……从“资深中学生”蜕变为“大学新鲜人”，一切都是新的，一切都是陌生的。开学快一个月了，11级新生的“大学养成记”写得怎么样了？

　　适应没有教辅的日子

　　清晨五点四十五分，吴匡衡睁开睡眼，一如暑假里保持的习惯。起床，洗漱，然后去学校食堂，要上一碗粥，加上一两个馒头或包子，为一天的自习生活补充第一份能量。

　　早餐用毕，他来到第三教学楼3108教室，按心情挑选第一排或者最后一排的座位坐下——这时的3108只有五六个人在自修。吴匡衡翻出高等数学的课本，开始自学。这时的复旦园比往常少了份喧闹，教室里依稀能听到从篮球场上传来“一二三四”的口号声。

　　8月末、9月初，大三、大四的学生还在四处奔波、实习，大二的学生正在接受军训，11级的新生刚刚来到校园过着适应性生活，还没有安排具体课程，有大段的自由时间。

　　吴匡衡就是复旦大学11级的新生之一。就读于自然科学实验班的他，最近的梦想是在大一取得好成绩，分流时进入自己向往的化学系。

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　　9月4日，8点半，吴匡衡在自己的人人网主页上刷新了一条状态：“高数第一章终于刷完了”。16条回复中，有13条称他为“学霸”，其中不乏学长们的惊叹。对此，吴匡衡通常是无视的，他觉得自己“物理跟不上，分明是‘学弱’”。

　　正式开学后，吴匡衡仍旧保持了提前到自修教室的习惯，不过这回不是来自习，而是来占座——若早晨7点赶不到教室，他就占不到高等数学课第一排的座位。相比高中时大家都有固定座位，大学中固定的教室、流动的学生让新生们感到有些好奇，也有些不适应。

　　除了上课，大学的作业也需要新生们去适应。高中时的学习总有相对应的教辅相佐，不少学生就是通过大量操练的办法取得了好成绩。而到了大学，高中的题海战术不再，不少理工科新生感到无所适从。有同学在网上发出“我现在需要一本数学分析课的‘王后雄’或者是‘龙门专题’”的状态，并被广泛转发。

　　夜晚，一日上课的奔忙也会延续到寝室。不同于高中住宿时大家任务相当，大学中不同专业的学生同一屋檐下的生活也多有不同。相惠莲是新闻学院11级新生，与她同处一室的姐妹一个是历史系的，两个是医学院的。晚上回到寝室后，相惠莲会看看自己感兴趣的书，而她医科的室友则还在做题。“医学生数理化生都要学，可我们文科生一门都不需要。”在相惠莲隔壁的寝室，也是相同的专业布局，“新闻的同学一个星期都没作业，医学的每天做到12点。”相惠莲们时常会感觉压力很大，觉得自己不学无术……