中国教育报8月29日讯　每年高考之后，媒体总会对一些成绩优异、家庭贫困的考生进行多形式、多角度的报道，吸引了社会各界同情的目光。教育部副部长张保庆今天在新闻发布会上指出，个别媒体对与贫困生有关的一些现象的报道存在着误区，有炒作现象。

　　现象一：“教育致贫”。张保庆说，这句话客观上有一点道理，因为现在学生上学的成本高了。但是，从媒体的报道中可以发现，经常是家里有几个大学生才会出现这样的情况。“这件事情不管放在哪个国家，如果家里一下供四五个大学生，当然要穷了，谁都得穷。”他认为，让孩子上大学是对的，但必须要量力而行，不能脱离我国的国情。

　　现象二：“诚信缺失”。张保庆认为，大学生“违约率”的计算方法不科学，不能认为大学生没有按时归还贷款利息就说大学生诚信缺失，因为最早的国家助学贷款是从2000年开始的，毕业后开始偿还，4年还清，有8年的贷款期，去年改成毕业后6年还清，贷款期变成了10年。这样，要到2008年贷款才会还清，现在还无法作出准确判断，要等8年下来，“我不相信大学生是最不讲诚信的一个群体。”

　　现象三：“欠缴学费”。“大学生欠没欠学费？欠了，但此事要有正确判断。”张保庆指出，有媒体报道，有高校学生欠费三四千万元，但要看怎么计算。按照国家规定，高校每年收取学费的10%要用来专门资助贫困学生，减免学费。如果从2000年算起，每年拿出学费的10%，一个高校要拿出几千万元出来。“说学生欠了多少学费，里面有相当一部分是不能说学生欠的，就应该免！”

　　张保庆说，现在批评教育的声音比较多，教育工作没搞好，批评是对的。但教育是一个大题目，对一些事情必须要有准确的了解和把握，在宣传上多动脑筋。