中国教育在线讯 10月11日上午，由山东大学联合中国教育在线共同举办的“高考改革高峰论坛暨山东大学第十五届重点中学校长论坛”在山东大学正式启幕。会议邀请到高考改革专家、全国重点高中校长等200余人，就高考改革、人才培养策略及高中高中人才培养衔接等作经验分享。

　　会上，浙江省绍兴鲁迅中学党委书记沈为民作《新高考背景下创新人才培养策略》主题发言，他以鲁迅中学为例，从学校的升学概况、新高考下高校招生政策变革、新高考背景下尖子生培养深度思考三个方面，分享了浙江省重点高中应对新高考的先进经验。

　　“培养学习兴趣，帮助他们发挥了潜能，成就最好的自己，这才是天底下最好的教育。”沈为民表示，这是他所理解的最好的教育。他认为，基础教育应谨防三件事情：民进公退现象，2-3所名校垄断全省优质生源；升学率引发同质化竞争；新高考带来对科技人才的影响。

　　为了坚持做有生命温度的教育，追求绿色的教育质量，鲁迅中学高一高二5天制，高三只上周六半天，让学生有足够自主学习时间；开设阅读课、修身课、心理课等校本课程，重视人格教育；定期组织收看《新闻周刊》帮助学生了解国内外大事，开设系列讲座、社团活动等，开拓学生视野；做到无人监考、周末不补课、教师不做班管理，培养学生良好的学习习惯。

　　沈为民指出，新高考改革政策的实施，给高中带来了考试次数问题、考试时间问题、七选三带来选科迷茫、不合理竞争问题、成绩的扁平化问题、综合素质如何评价、教学管理问题、师资配置问题等诸多挑战。他认为，考什么和怎么考都不重要，关键不能以考试成绩作为录取的唯一依据，改变只见分不见人的录取方式。

　　沈为民谈到，在新高考实过程中，高考成绩趋于扁平化，竞争更加激烈，这就要求学校在培养人才的过程中，应重视构建“导学导思”高效课堂，课堂突出大信息量、大参与量、大思维量，让学生自主地思考，积极地参与。

　　2019年名校在浙江省招生总人数4233人，其中通过三位一体招生人数 1839人，占比43.4%。其中北清交复中科大国科大的招生计划中，90%以上是通过三位一体招生。三位一体招生作为重要的升学途径在浙江省内越来越被重视，三位一体有四大优势，录取分数低；招生名额多；学校选择广，既有国内9所名校三位一体招生，又有省内49所本科高校；多一次机会，参加三位一体入围的，高考志愿填报在提前批，如果高考成绩高可以放弃，如果高考成绩不理想，可以作为保障。

　　在尖子生培养的策略上，沈为民认为，应熟悉招生体系，做好升学规划；制定拔尖人才培养计划，开设合适尖优生成长的校本课程；强化学科竞赛，鼓励学生参赛；关注核心素养，提升学生的核心竞争力。

  （采写：李舒啸 摄影：樊靖）