10月20日，“校长有约 共话南职”活动第27期“梦想在南职起航”新生访谈在南宁职业技术学院图书馆百合厅举行。来自9个二级学院的9名2015级新生代表与张宁东校长同台畅谈与学校的“因缘逐梦”、辨析“大学之大”、“判天地之美析万物之理”、论职业教育之要。张校长鼓励2015级新生争当“海绵人”，争当有知识、有文化的“南职人”。 

　　报读南职 因缘逐梦而来

　　9名来自不同学院的同学在访谈中表示，报读南宁职业技术学院是因为缘分和追逐梦想而来，相信自己在这里的3年大学时光能够收获知识、技能和文化，实现大学梦想和人生理想。

　　黄迎迎：始终为梦想奋斗，永不停歇，梦想在南职校园里展翅翱翔。

　　刘瑷：希望自己不断成长，相信在大学三年我会成为一个优秀的人！

　　覃丹：希望在大学生活中能够修好每一门课程，在奋斗中实现自我价值。

　　徐子龙：喜欢读很多感兴趣的书，敢于担当，能够勇于实现梦想。

　　吕佳：相信在大学的时光里可以做个优秀但不忘初心、不断努力的人！

　　黄素君：相信大学里自己会越来越优秀，多年后成为人生的佼佼者。

　　颜松娜：希望与大家一起学习、工作，为更多的老师、同学服务；希望毕业以后努力工作，为单位、社会、国家做出更多的贡献。

　　姚进宇：我的梦想是学好专业，做一名五星级酒店高管，做一名优秀的南职人，为学校争光！

　　蓝文鹏：为人乐观开朗，积极进取，待人和善，有梦想、能吃苦耐劳，励志成为一名优秀的大学生，实现更好的人生目标！

　　有了梦想，如何才能实现梦想呢？

　　判天地之美 析万物之理

　　张宁东校长引用《庄子?天下》的经典认为，一个成功有为的人要懂得“判天地之美，析万物之理”，才能实现人生梦想。大学就是要培养学生掌握“体会天地万物的不同美丽，知了天地万物的生存道理”的方法。

　　徐子龙：作为艺术考生，在报读南宁职业技术学院之前，我通过学校的门户网站、官方微信、百度贴吧等平台对学校了解了很多，知道学校知名度、美誉度都很高，专业发展和就业情况也非常好，就和家人商量，最终放弃了兰州交通大学，选择了南宁职业技术学院。

　　吕佳：我是通过单独招生考试进入南职的，来到学校之前，我对学校进行了广泛的了解。我的兴趣非常广泛，看到学校100多个社团“百团大战”，我非常兴奋。我希望在播音主持方面得到不断提升，不断努力、不忘初心、成就梦想。

　　张宁东校长说，徐子龙、吕佳等同学都谈得非常好，懂得发现身边的美、学校的美，懂得自己的爱好在哪里，通过怎样的方法和途径去实现。这就是掌握了“判天地之美，析万物之理”的方法。“天地之美”有很多，自然之美、科学之美、文化之美、爱情之美等，美不胜收！我们要善于、敢于、乐于去体会、发现、甄别这些美。 “万物之理”如理工农医商之理、数学之理、逻辑之理、哲学之理等，放开心态、打开眼界、勤学苦练以明理。

　　大学要如何才能帮助莘莘学子圆梦呢？

　　大学之大 “大”在何处

　　张宁东校长问，大学之大，“大”在何处？不少师生都表达了不同的看法。张校长说，仁者见仁，智者见智，大家谈得都很好。她认为，大学之大在于“大楼”、“大地”、“大企业”、“大师”、“大学问”、“大文化”，这些都是帮助学生圆梦的要素。

　　“大楼”、“大地”为基础保障。张校长以学校发展为例，说明了“大楼”、“大地”之重要。1999年学校3校合并时，3个校区分散且仅有100余亩，最小的校区仅“巴掌大”的几亩地。没有“大地”，无法修建“大楼”，也就无法大发展。后来在南宁市委市政府的大力支持下，有了现在的罗文校区，“大地”问题解决了，教学支持体系所需的“大楼”拔地而起，为学校跨越发展提供了基础保障。

　　“大企业”、“大师”是智力支持。南宁职业技术学院一个非常显著的办学特色就是深度校企合作。这些龙头企业、知名企业在人才培养定位、课程资源、师资选派、学生实习实训就业、协同创新等各方面为学校提供了大力支持。我们这里指的“大师”不仅仅指学校的国家级教学名师、自治区教学名师，还包括我们的学生。比如新媒体中心的学生、金葵校园车队的学生等，他们引领某一个方面的发展，为学校教育教学、日常管理、创新发展服务。“大企业”、“大师”为学校科学发展提供了人力、物力和智力支持。

　　“大学问”、“大文化”是生态系统。一名机电工程学院的学生在发言时说，大学学习方法不同，要通过自主学习的方式涉猎更广的知识，通过社会实践对社会有更深的接触。张校长说，这个思路就非常好，同学们要在学好本专业知识的基础上，通过旁听或自学的方式积累更多、更广泛、更综合的知识，这个就是“大学问”。这样的同学多了，读书、学习、创新的大氛围就上来了，新来的同学就潜移默化地融入到了这样的环境，学会读书、学会做人、学会感恩、学会成才，这就是“大文化”。比如学校的金葵文化已凝练成“有点土壤就发芽，有点阳光就灿烂，有点果实就回报”的金葵花精神。这样，“大学问”、“大文化”就成为了促进学生自学、自立、自强、自我发展的生态系统。

　　附微信大屏互动留言

　　“都忘了”：校长妈妈满腹经纶棒棒哒。

　　“懵懂诠释了520” ：“校长有约 共话南职”，梦想起航在南职。

　　“Boom sakalaka”：校长阅历真丰富！加油南职！

　　“无效信”：大学：社会范围变大，人脉圈子变大，学习技能变大，思考深度变大。

　　“吐小潮”：我爱上“校长有约 共话南职”这个活动。

　　本期学生嘉宾

　　参加本期活动的2015级学生嘉宾为：机电工程学院城市轨道交通控制专业学生黄迎迎、国际学院航空服务专业学生刘瑷、信息工程学院动漫设计与制作专业学生覃丹、艺术工程学院电脑艺术设计专业学生徐子龙、公共管理学院传媒策划与管理专业学生吕佳、财经学院投资理财专业学生黄素君、商学院商务管理专业学生颜松娜、旅游学院酒店管理专业学生姚进宇和建筑工程学院工程管理专业学生蓝文鹏。

　　“校长有约 共话南职”活动简介

　　“校长有约 共话南职”主题活动是南宁职院师生与学校领导相互沟通的机制平台，是南宁职院党委领导班子直接听取民意，是广大师生参与学校管理，是推动决策科学化、民主化促进改革发展的重要举措。

　　自2013年10月14日开展第1期以来，目前已开展27期。活动形式多样，包括“校长有约 共话南职”午餐会、“校长有约 共话南职”教师沙龙、“校长有约 共话南职”校友沙龙、“校长有约 共话南职”学生访谈、“校长有约 共话南职”教师访谈、“校长有约 共话南职”企业家访谈等。

　　“校长有约 共话南职”“献言献策奖”：设立和颁发该奖项旨在感谢积极参与“校长有约 共话南职”活动的师生为学校建设和管理提出的宝贵意见和建议，鼓励更多师生为学校的科学发展、跨越发展建言献策。（南宁职业技术学院党委宣传部 张治中）