江安职校省级课题成果通过专家评审 创新培养模式赋能农村中职教育高质量发展

　　3月18日，四川省江安县职业技术学校成功举办省级课题《新时代农村中职生创新能力培养策略研究》成果检测会。来自宜宾市教育科学研究所、江安县教师培训与教学研究中心的6位专家组成检测组，通过听取汇报、查阅资料、学生座谈、现场质询等方式，对课题成果进行了全面评估与专业指导。

　　本次检测会阵容强大，汇聚了宜宾市教科所副所长、正高级教师何夕忠，市教科所发改室主任、正高级教师黄绪富，江安县师培中心主任卿丽娜、副主任陈文江，以及江安县教科室正高级教师罗益成、陈长洪等教育领域权威专家。

　　在成果汇报环节，课题组负责人伍强详细阐述了课题的研究背景、实施路径及创新举措。该课题针对农村中职生创新能力培养的痛点，构建了 "一核三支五位一体" 创新创业能力培养模式，创新实施了 "一体两翼四平台" 辅导员队伍建设策略和 "四案三培两队一基六活动" 学生创新能力培养体系，并通过开发特色课程、搭建产教融合平台等举措，显著提升了学生的创新思维与实践能力。数据显示，参与课题研究后，教师指导的学生在省级技能大赛及创新创业赛事中的获奖率提升 40%，毕业生对口就业率大幅提高，部分学生更通过创新项目反哺乡村建设，成为乡村振兴的新生力量。

　　专家组对课题成果给予高度评价。何夕忠指出，该课题立足农村中职教育实际，探索出 "以创新促发展、以能力助振兴" 的特色路径，其成果兼具理论深度与实践操作性，为同类学校提供了可复制的经验。黄绪富建议，未来应进一步提炼理论模型，深化与区域产业需求的精准对接，推动成果在更大范围转化应用。

　　卿丽娜在总结中强调，江安职校作为农村职业教育的排头院校，要持续发挥课题引领作用，将创新能力培养深度融入人才培养全过程，为乡村振兴输送更多高素质技术技能人才。课题组表示，将认真吸纳专家建议，深化研究层次，完善成果体系，并积极申报更高层次科研成果，全力助推农村职业教育高质量发展。

　　此次检测会的成功举办，标志着江安职校在农村中职创新教育领域取得重要突破，为新时代农村中职教育改革提供了有益借鉴。未来，该校将继续秉持 "科研促教学、创新育人才" 的发展理念，为服务地方经济社会发展贡献职教力量。(供稿：江安职校 伍强)