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广东生态工程职业学院2018年高职自主招生（现代学徒制）章程
第一章总则
第一条为了保证学校自主招生试点工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国高等教育法》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》、《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》和《广东省教育厅关于做好2018年高等职业院校自主招生试点工作的通知》（粤教考函﹝2018﹞7号）要求，结合学校实际情况，特制定本章程。
第二条学校自主招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。
第二章学校概况
第三条院校名称：广东生态工程职业学院
第四条院校国标代码：14509
第五条学校地址：广州市天河区广汕一路297号
邮政编码：510520
第六条办学层次：专科（高职）
第七条办学性质：公办普通高等学院
第八条办学类型：全日制
第九条学院主管单位：广东省林业厅
业务主管单位：广东省教育厅
第十条毕业颁证：按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生，在校期间完成教学计划规定的理论和实践教学环节，符合毕（结）业条件者，颁发普通大专毕（结）业证书，并报广东省教育厅电子注册。颁发学历证书的学校名称:广东生态工程职业学院，证书种类:全日制普通高等学校毕业证书。
第三章组织机构及职责
第十一条学校设立由学校领导和相关职能部门负责人组成的自主招生工作领导小组，全面负责贯彻执行教育部和广东省招生委员会有关自主招生的工作政策，负责制定招生章程、招生规定和实施细则，领导、监督自主招生工作的具体实施，协调处理自主招生工作中的重大事项。
第十二条自主招生工作人员必须严格遵守招生纪律和有关考试命题的规定及接受纪律监察部门的监督。
第十三条学校设立监督与申诉办公室，对自主招生工作实施监督。在自主招生录取期间负责对招生工作监督，处理考生的信访、申诉、投诉等问题。
第四章招生对象及报名条件
第十四条中等职业学校考生报考条件：
1.符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届中职（含中专、职中、技校）毕业生。
2.中职阶段所学专业与我校招生专业直接相关，并取得与招生专业相关的职业资格技能等级证书。职业资格技能等级证书原则上为国家职业资格中级及以上技能等级证书，或省级以上人力资源和社会保障部门主考（或授权）的中级及以上技能等级证书。
第五章招生专业及计划
第十五条招收现代学徒制中职毕业生30人。招生专业对应的中职专业、技能证书及证书要求详细请见附件1；
第十六条通过“自主招生”录取的高职院校学生，原则上不得申请转学及转专业。
第六章考核方式及考试时间
第十七条根据报考对象的不同，学校实行分类考试、综合评价、择优录取。
中职毕业生实行“文化基础（含综合文化知识和专业综合理论）+职业技能”的考核方式，综合文化知识和专业综合理论、职业技能考核的权重比例为4:3:3。中职考生入学测试总分满分值为500分，其中综合文化考试满分值为200分，专业综合理论考试满分值为150分，职业技能考核满分值为150分。面向中职毕业生招生专业对应中职专业及证书要求详见附件
第十八条我校面向中职生招生自行组织的文化基础知识和专业综合理论考试统一在3月24日上午进行，下午组织职业技能考核，考生来学校参加考试。中职考生文化基础知识考试的考试内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力、专业综合理论等技能型人才必备的实用性知识要求。文化基础知识和专业综合理论采用笔试的方式，职业技能考核采用面试。
第七章录取规则
第十九条执行教育部规定的“院校负责、招办监督”的录取体制。招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生的成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。
第二十条录取办法：我校采用根据考生总分从高分到低分依次录取，在录取最低分数线上录满计划为止。考生总分相同时，按职业技能考核成绩从高分到低分择优录取，无体检结果或体检不合格者不能被录取。
经学校招生领导小组审核后确定拟录取的考生名单，在我校自主招生网站公示，公示期3天。拟录取公示期间，若有考生自愿放弃，不再顺延录取后续考生。
公示无异议后，拟录取的考生名单报省招生办公室审核备案，经省招生办公室审核通过的考生方可确认为正式录取。学校根据省招生办公室审核通过后的名单发放录取通知书，并在学校网站上公示。
第二十一条学校录取程序透明、公开，录取工作在学校纪检部门监督下进行。
第二十二条根据有关文件精神，获得广东省中等职业学校技能大赛获一等奖或全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项的中职学校在校生，毕业两年内报考我校与获奖项目相应或相近专业，经省教育厅核实资格、我校考核公示后，可免试录取；获省赛二、三等奖的中职学校在校生，毕业两年内报考我校与获奖项目相应或相近专业，经省教育厅核实资格，可免“技能证书”，但仍需参加文化基础知识考试和学校规定的测试，按正常的录取程序进行录取。
第二十三条报考我校自主招生并被录取的考生，可同时参加高考，参加本科院校录取，但不能参加高职高专层次的录取，也不得参加以普通高中学业水平成绩为录取依据等高职分类考试招生录取。填报本科院校志愿并被本科院校录取的考生，取消我校自主招生录取资格，不得转回我校，也不得参加其他高职高专层次的录取。报考我校自主招生未被录取的考生，不影响参加其他类型的招生考试录取。
第八章现代学徒制
第二十四条现代学徒制人才培养模式概述
现代学徒制是职业教育主动适应社会经济发展和产业转型升级的战略选择，是深化产教融合、校企合作，推进工学结合、知行合一的有效途径，是校企联合办学的一种形式。实施现代学徒制能促进校企的融合，实现校企一体化育人，为学校提升专业服务地方产业发展能力和提高职业院校的生源质量及人才培养质量的能力开辟了新路径；推动高职院校的内涵建设和教育教学改革，为企业缓解转型升级中技术技能人才匮乏的难题提供了新方法，特别是为企业解决岗位技术技能人才选、育、用、留问题找到了新出路；为学徒构建了一个开放性、个性化在岗学习与提升的平台，实现学历、能力与职位的多项提升，为个人的发展拓展更大的空间和赢得更多的机遇。
现代学徒制的核心是校企联合招生、联合培养，具有校企联合双元育人、交互训教、在岗培养、学徒双重身份、工学交替、岗位成才的特点。
第二十五条我校2018年园林技术专业开展现代学徒制试点招生，实行招工招生同步的方式，招收中职应往届毕业生，第一学年在学校学习，第二、三学年在企业工作。
第二十六条现代学徒制实行校企合作自主招生、实施交互联合培养。
1.学校与合作企业联合招生，共同制定招生招工方案，并共同完成招生的命题、考试和录取工作。
2.校企双方根据专业特点和工作岗位的实际需要，共同研制人才培养方案，开发课程和教材，采用学校教师和企业师傅双导师教学，实行学徒工学交替的学习模式，培养适合企业需要和能实现个人发展的高质量技术技能型人才。
3.校企双方共同制订考核标准，采取“过程考核”和“结果考核”相结合的评价方式，对学徒进行共同管理和评价。学徒在岗带薪学习，经校企双方共同考核合格后，获全日制文凭。
第二十七条现代学徒制招生参照中职毕业生的考核办法、录取原则，由我校和合作企业共同命题、共同考核。报考现代学徒制试点专业的考生除应符合招收基本报考条件外，必须与培养企业签订劳动合同。
1.劳动合同须按照《中华人民共和国劳动合同法》相关规定进行签订并明确双方权责义务。年满18周岁的考生可在征询家长意见后个人签订；16周岁以上不满18周岁的考生应由本人和家长（或法定监护人）共同签订。
2.报考现代学徒制试点专业的考生与合作企业签订劳动合同后，即具备双重身份，既是学校的学生又是企业的员工。考生与合作企业双方须在录取前签订劳动合同，劳动合同期限应涵盖整个高职录取就读阶段。
3.报考现代学徒制试点专业的考生经我校录取后，工作岗位按学校与企业共同设置的岗位进行培养，其工作待遇严格按照学生与企业签订劳动合同执行。
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