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语桥连心 文化润魂 武科大“沁湖时光”外语角打造育人新阵地
2025-12-15
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   一、案例背景

  在全球化深入发展、高等教育迈向国际化育人新阶段的背景下,提升大学生外语应用能力与跨文化交际能力,成为高校人才培养的重要课题。按照国家关于实践育人的要求,要强化外语实践教学,构建课内外一体化的语言能力培养体系。

  武汉科技大学外国语学院在工作中发现,部分学生存在“哑巴外语”困境,应试能力强但口语表达怯于开口;跨文化交流平台相对匮乏,中外学生互动存在壁垒;外语教学与思政育人、实践育人的融合度有待提升。为破解上述难题,学院依托自身专业优势,由院领导牵头、学工落实,倾心打造“沁湖时光”外语角学生工作品牌活动,搭建中外师生语言实践与文化交流的双融平台,将外语角打造为落实立德树人根本任务、推进“三全育人”的重要阵地。

  “沁湖时光”外语角立足学院办学特色与学生成长需求,精准锚定上述痛点,以育人为核心、以语言为媒介、以文化为纽带,将外语实践、文化交融与价值引领有机结合,既为学生搭建了口语提升的实操平台,又为中外文化互鉴提供了互动载体,更探索出一条外语学科特色的育人路径,契合新时代高校人才培养的内在要求。

  、工作措施 

  (一)体系筑基,构建三方协同机制,夯实外语角育人根基

  学院以立德树人为根本导向,将组织保障与育人实效深度结合,通过教师指导、学生志愿、国际学生参与三方面协同,为外语角高质量开展筑牢根基。一方面,明确多部门协同分工,依托一站式学生社区牵头承办,负责活动现场秩序维护、物资保障等基础服务;融媒体中心统筹现场摄影、推文撰写及海报制作,通过多平台宣传扩大活动覆盖面与影响力;专项对接留学生群体参与外语角,保障中外师生参与的均衡性,为跨文化交流筑牢人员基础。另一方面,强化志愿队伍与教师团队建设,精心选拔60余名外语口语能力突出的学生组建志愿陪练团,由院长牵头开展专项培训,内容涵盖话题素材筹备、服务工作态度及沟通方法技巧,让志愿者既成为语言交流的桥梁,又化身朋辈思政引领的纽带;组建20余名骨干教师构成的指导团队,全程把控活动主题设计、流程推进与现场指导,在提供个性化语言辅导的同时,同步融入思政育人引导,保障活动的专业性与育人实效。

  (二)流程闭环,打造三阶实践体系,搭建能力与思政双平台

  立足学生语言能力提升与思政素养培育双重需求,学院创新构建“活动前预热-活动中实践-活动后巩固”三阶实践流程,形成闭环式育人模式。活动开展前,依托外国语学院公众号定期发布外语角主题预告,提前公布“非遗文化”“节日习俗”“职业担当”等兼具语言实践价值与思政教育意义的交流话题和相关口语素材,引导学生在储备口语知识的同时提升思想认知。活动进行时,设置主题研讨和自由对话两大核心环节,结合文化问答、情景模拟、压力面试等多元互动形式,既满足日常口语交流需求,又针对考研保研复试、求职面试等场景开展专项训练,实现日常交流和专项提升双轨培养。活动结束后,建立各学院口语打卡群,为各院系口语能力优秀、提升意愿强烈的学生配备专属口语教师,教师不仅帮助学生提升口语,更在指导过程中践行育人。在持续巩固学生语言能力的同时,实现课内外学习与思政教育的有效衔接,形成长效育人机制。

  (三)思政铸魂,打造沉浸式思政课堂,实现语言实践与价值引领融合

  学院将价值引领贯穿外语角全程,把外语角打造为有温度的思政育人阵地。在主题设计上,每期通过专业教师精心筛选青年理想、社会热点、文化传播等思辨性主题,将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等深度嵌入跨文化对话场景,引导学生在语言交流中深化对家国情怀与时代使命的认知,学会用外语讲好中国故事。在讨论引导中,教师通过递进式提问启发学生辩证思考,针对躺平、AI对外语专业的冲击等热点话题,带领学生深入剖析利弊与应对之策,培育辩证思维能力;在每期主题交流中,引导学生将思考维度从个人物质需求升华至个人价值实现,在潜移默化中锤炼社会责任感与价值判断能力,实现语言能力提升与思政素养培育的同频共振。

  、工作成效 

  (一)学生竞赛能力显著提升,斩获多项高级别奖项

  依托外语角搭建的口语实践平台,学院成功选拔出一批外语口语功底扎实、综合素质突出的优秀学生,组建专项竞赛储备人才。在专业教师的针对性指导和常态化的外语角实战训练下,学生在2025年各类外语赛事中崭露头角,累计斩获省级、国家级奖项20余项,不仅展现了学院外语教学的扎实成效,更让学生在备赛参赛过程中增强了专业自信,为学生未来发展奠定坚实根基。

  (二)组建国际交流服务队,助力学校国际化发展

  学院从外语角长期参与者中,择优选拔口语流利、跨文化交际能力强且政治素养过硬的学生,组建国际交流服务队。这支队伍充分发挥专业优势,积极服务学校及武汉市各类外事活动,承担外宾接待、陪同口译、活动组织等工作,为学校国际化办学添砖加瓦,同时也为学校双一流建设贡献了外院力量,实现了学生专业实践与学校发展需求的精准对接。

  (三)辐射全校师生,赋能非语言专业学生多元发展

  外语角的普惠性服务覆盖全校各院系师生,尤其为非语言专业学生提供了优质的口语提升渠道。非语言专业学生借助外语角的常态化训练与专项辅导,在外语应试、留学申请、国际学术交流等场景中展现出更强的语言能力,拓宽个人学业与职业发展道路,实现外语角服务全校育人、助力学生全面成长的建设初衷。

  作者:武汉科技大学  吴晨晨

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