这是2026第十二届全国青少年信息素养大赛总决赛，iCoding爱编程学员交出的成绩单。

　　这三个数字需要一把尺子来量。赛事官方的奖项比例是一等奖10%、二等奖20%、三等奖35%，还有35%的选手最终空手而归。一等奖获奖率超出官方基准38个百分点，接近官方比例的五倍。

　　本届总决赛在浙江乌镇举行，全国27个赛区的选手、指导教师和专家评委齐聚于此。比赛自今年3月启动，近40万名青少年报名参赛，层层选拔之后，只有约2.8万名选手拿到了站上总决赛赛场的资格。能走到乌镇的，本身已经是各赛区筛出来的那一小撮。48%，是在这样一群人里面跑出来的。

　　赛场上究竟发生了什么

　　今年爱编程学员参加的赛项主题是智能投递。

　　这个赛项面向仓储物流应用场景，选手需要在现场完成硬件搭建与编程控制，让自己的设备在规定时间内自主完成物品的收集、搬运和投递。相当于把一座快递分拣中心搬进了赛场，难点在于任务点位多、动作链条长，中间任何一环掉链子，后面的分数都会连带损失。

　　真正的考验从进场那一刻就开始了。

　　赛场的地面材质和灯光条件与平时训练的教室并不完全一样，设备识别色块的阈值需要重新标定，轮子在新场地上的摩擦系数也有变化，走位随之出现偏差。在有限的调试时间里，孩子们只能一边跑测试一边改参数，把在训练场上练到闭眼都能复现的方案，重新适配到眼前这块陌生的场地。赛场从来不会照着训练的样子出现。真正决定成绩的，往往是准备好的东西垮掉之后，人还剩下什么。

　　那几天在赛场，能看到很多相似的画面。有的孩子蹲在场地边一遍遍复位设备，把每一次偏差记在纸上；有的队伍在两轮比赛的间隙围坐在一起改代码，把失误的那个动作拆开重写；也有人第一轮成绩不理想，回到备赛区调整完，第二轮又稳稳地把分追了回来。

　　编程这件事最公平的地方就在这里。程序不会因为孩子紧张就多给一分，也不会因为他年纪小就少判一次错。改对了，它就跑起来。

　　规则、时间和场地不会因为谁而改变，能改变的只有自己的准备程度和临场判断。这一点，孩子们在乌镇的这几天里，体会得比任何一节课都要深。

　　数据背后是日复一日的打磨

　　48%这个数字落到每个校区，其实都是些很朴素的东西：赛前反复推敲的任务路线，训练时一次次重搭的结构，教练老师陪着改到深夜的程序，还有比赛当天在场边帮孩子稳住情绪的那一句话。

　　竞技场上没有捷径，能被看见的成绩，都是提前很久就开始攒的。

　　热烈祝贺所有获奖校区，向每一位全力以赴的教练团队致敬。所有的奋力耕耘，终会收获璀璨硕果。

　　关于这项赛事

　　全国青少年信息素养大赛由中国电子学会主办，自2013年创办以来已连续举办十余届。根据教育部办公厅相关通知，中国电子学会主办的世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛已列入2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，属于教育部白名单赛事。

　　本届总决赛自8月17日开始，持续至8月24日，各主题赛项分批开展现场竞技、作品评审和答辩交流。从课堂学习到赛场竞技，从兴趣萌芽到落地实践，比赛带给孩子的从来都超出一张奖状本身。

　　写到最后

　　再次祝贺本届总决赛的每一位获奖学员，也祝贺站上乌镇赛场的每一个孩子。

　　奖项会随着赛季更替翻页，真正留下来的是另外一些东西：面对陌生场地时重新标定参数的冷静，第一轮失利后还能坐回去把问题拆开的韧劲，以及那句在心里默念过很多遍的再试一次。这些能力不会写在证书上，却会跟着他们走进下一场考试、下一个课题、下一次需要自己扛住的场合。

　　这些东西没办法在赛前突击，只能靠日常一节课一节课攒。

　　iCoding爱编程依托系统化的科创课程体系，从编程启蒙到竞赛冲刺，知识衔接紧密，能力进阶科学。教练团队深耕青少儿编程教育多年，熟悉赛事规则和评审侧重，能给出精准的备赛指导。从赛事解读、组队规划到高强度集训、模拟实战，全流程陪伴孩子和家长，让备赛这件事少走弯路。

　　不过在我们看来，比赛始终只是一个出口。孩子在准备的过程中真正拿到手的，是把一个复杂问题拆开、一步步啃下来的方法，这件事的有效期远比一张证书长。

　　新学期就要开始了，各校区同步开放试听课，感兴趣的家长可以扫码咨询，我们安排离你最近的校区老师联系。

　　愿这个夏天在乌镇攒下的那股劲儿，被孩子们完整地带回教室，也愿更多孩子在新学期里，找到一件愿意花时间钻进去的事。