以言励行，厚植情怀。活动现场，刘亮作动员讲话。他指出，劳动教育是“五育并举”的重要一环，“一劳有益”不仅是一个品牌，更是一种育人理念——让每一次弯腰都成为对土地的敬意，让每一滴汗水都化作对生活的理解。他勉励同学们珍惜实践机会，将吃苦耐劳的精神内化于心、外化于行，真正做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。

　　以责定区，耕耘有序。陈立超就包保责任区进行分工划分，将参与学生划分为清杂开荒组、整地起垄组、环境管护组，明确各组任务边界，搭建长期管护制度。确保每一块田地都对应到班级、落实到人，形成“班班有责、人人担责”的田间管护模式，保障实践基地能够长期运营、持续发挥育人作用。

　　以技赋能，田间授业。本次活动特邀校外农耕技术指导到场，面向学生开展农事实操教学。冷树恩围绕时令蔬菜种植、土壤养护、浇水施肥及病虫害防治等知识展开科普，并现场示范挖坑、放苗、覆土、压实、浇水整套栽种流程，让大家不只动手出力，更学会科学种地。

　　以行示范，躬耕同频。校党委委员、学生处处长杨如江莅临现场，躬身执锄，与同学们并肩劳作。他一边示范翻地技巧，一边与大家亲切交流，询问劳动感受，叮嘱注意安全。杨如江勉励同学们在“一劳有益”品牌引领下，把劳动习惯带回日常，把奋斗精神融入成长。

　　日影西斜，新栽的菜苗在晚风中轻轻摇曳，原本板结的土地变得松软齐整。此次劳动实践，是一次体力的付出，更是一场精神的拔节。教育学院“一劳有益”品牌始终坚持以劳育人、以行践知，让劳动教育从课堂延伸到田野，从认知升华为认同。未来，学院将持续深化这一特色品牌，让劳动之花在校园内外常开常盛，让青春在沃土中拔节生长。（图/文：张思梦，初审：王静，复审：陈立超，终审：刘亮）