有一个好的心态，对高考复读生来说是成功的保障。家有复读生，家长该如何帮助孩子调整心态呢？高考频道小编给家长们支招，教家长们如何帮助孩子拥有好心态，全力应对高考。

　　每年七月，总有“千军万马”去挤高考这座独木桥，能通过的毕竟是少数。不少落榜者不得不重新回到教室开始复读生涯。很多有和读经历的“过来人”都认为，一年的补习生活，学生无论是习理，还是身体上，所付出的都要比应届高三时多出许多。有少数复读生，因学习负担过重而导致神经衰弱，或因思想包袱太重而导致精神失常。作为复读生的家长，对孩子身心的健康发展以及再一次迎考的成败，都有着至关重要的作用。

　　在思想方面，复读生家长要帮助孩子迅速地从落榜的痛苦与消沉中摆脱出来，同时帮助孩子树立起再奋斗一年的信心。要让孩子明白：“世上缺少的并非成功而是信心和勇气！”很多孩子会因失败而怀疑其自身的能力，以致心里总有一团“万一再考不中”的阴影，这对其复习和再次迎考都极为不利。家长应当多抽时间与孩子谈习，打消他们的顾虑，减轻其思想负担。其实，高考的成败是受多中因素影响的（如：考试技巧，心理素质等）。一些平时成绩好而高考成绩却出乎意料差的学生，往往都是因为心理素质不好而迁成的。而这些孩子在复读时，思想包袱会特别重家长也就更需要注意对孩子心理素质的锻，让孩子正确地看待成败。要特别需要注意的是，复读生的家长在让孩子正视失败的同时，切不可将失败作为“鞭策”孩子的工具。比如对孩子说：“你不好努力，下次又会考不上。”这不仅加重了孩子的心理压力，又加深了孩子的自卑感。

　　学习方面，有能力的家长应帮助孩子全面透彻地分析其各科的优势、劣势，以确定合理的复习计划（学校的老师往往没有更多的精力来做这件事，而帮助孩子认清自身对知识的掌握情况又是非常必要的）。补习是一个弥补、巩固的过程，补习生需要及时的“亡羊补牢”。家长可在各科的时间、精力分配上人孩子提供一些建议。另外也要及时和老师联系，了解孩子各门功课“查漏补缺”的情况，做好孩子的“军师”。

　　复读期间，老师和学生在学习上都会抓得更紧，繁重的功课易使孩子的体力“入不敷出”。因此家长要注意孩子的饮食营养和科学用脑。要督促孩子多运动，不要让孩子成天埋头苦读。要让孩子保持正常的生活规律，保证充足的休息时间，不能用脑过度。学习在于效率崐而不取决于时间的长短，不少复读生忽略了这一点，而是和同学比谁熬的夜多，这是得不偿失的。家长要帮助孩子合理安排学习时间和调节生活。

　　家长怎样帮助复读生调整心态

　　家长最了解孩子的性格和心态变化，又是孩子最亲密的人，最容易以言行影响到孩子。因此，帮助复读生调整好心态是家长责无旁贷的任务。

　　1.要尊重孩子的人格

　　人和人在本质上是平等的，要互相尊重。家长和孩子在人格上就是平等的，孩子要孝敬父母，尊重父母的人格，家长也要尊重孩子的人格，这是家长和孩子沟通时最基本的心理前提条件。

　　有些家长抱着这样的观点：“我是你老子，我有教育你的权力，你就应该听我的，你不能和我平等，不能没大没小。”这样不对，对孩子极不公正。

　　孩子高考落榜进入复读，大人不能欺侮孩子，不能给孩子心理压力，不能给孩子加码：

　　“你就应该给我考好！”

　　“你就得明年给我考上XX大学！”

　　“你就应该给我考500分！”

　　孩子不是为家长而高考，而是为他自己。家长这种指令性的规定，对他不仅人格上不尊重，还会误导他对自己不负责任。

　　还有的家长习惯于威胁孩子：

　　“明年再考不好可小心点！”

　　“想想你的下场是什么！”

　　这些话会损伤孩子的自尊心，更坏的影响是让孩子对原本最亲的父母产生畏惧感和不信任感。

　　家长只要尊重孩子的人格，孩子也会把心里话说给家长听。在复读过程中，家长和孩子在一些问题上有不同意见和想法是完全可以理解的，由于大家的经历、处境不同，看待问题的角度不同，这些都没有关系。关键在于大家要善于交流意见，寻找解决问题的有效途径。

　　当然，家长尊重孩子的人格，也不要忽视对孩子的指点和必要时的一些批评。