到2020年，每所中小学至少有1名教师接受100学时以上的系统法律知识培训，在中、高考中适当增加法治知识内容。日前，江苏省教育厅发布《全省教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》，对教师的法治教育培训、青少年法治教育进行规范。

　　江苏省教育厅相关负责人在接受媒体采访时表示，法治宣传教育的内容包括大力宣传宪法相关法、国家安全法、环保法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等等;坚持结合教育实际和需要，大力宣传教育法、义务教育法、职业教育法、高等教育法、教师法、民办教育促进法等教育法律法规，以及未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、国家通用语言文字法、国防教育法等与教育相关的法律法规。

　　根据《规划》，要确保每位教师每年接受一定课时的法治教育培训。到2020年，每所中小学至少有1名教师接受100学时以上的系统法律知识培训，能够承担法治教育教学任务。

　　《规划》要求深化青少年法治教育。义务教育阶段要开好道德与法治课。高中教育阶段要将法治教育作为思想政治课的独立组成部分或加大法治教育选修课课时，使学生了解法律的基本原则、基本精神和国家基本法律，初步具备运用法律知识分析解决实际问题的能力。

　　根据《规划》，将在中、高考中适当增加法治知识内容，不断改进教学评价方式，将社会主义法治理念、法治素养和法治实践纳入学生考核评价中。

　　记者了解到，这样的趋势在《思想品德》教材“改版”中得以体现。今年秋学期义务教育阶段起始年级《品德与生活》《思想品德》教材名称统一更改为《道德与法治》。“从这个变化可以看出，对于法治教育越来越重视。”树人学校副校长殷翠云表示，新教材涉及40部法律，8年级下册几乎全是法治知识，内容也更系统。思想品德重视培养学生的性格和价值观，现在强化对法治的学习，是为了让他们更及时、更全面地接受法律方面的教育。