当下，很多人都很注重学的学习能力，知识储备量。在李一飞校长看来，现在学生最具备的其实应该是常识教育。李一飞说，所谓的常识就是要让学生们具备基本的知识，就是天天用到的知识，就是人之为人的一定要知道的知识。而我们现在的教育则是恰恰忽略了常识，缺少了常识，更多的则是培养学生们的考试技能。这在一定程度上是违背教育规律的。

　　现在有很多违背道德事情，比如地铁里斗殴，飞机上打架，还有比如中国式过马路，翻越公园围墙导致被老虎伤害的事情，在李一飞看来，这些都是缺乏道德、缺少常识的体现。他认为，道德说到底就是人应该学会的常识。一个人没有常识，就会违背规律就做事，也就会没有最基本的规则意识。没有规则意识，就很难在当下这个社会生存。

全国人大代表、内蒙古集宁一中校长李一飞与中国教育在线进行交流

　　李一飞介绍说，自己曾经建议将政治课改为公民常识课。他认为这样做既可以保留政治课的内容，又可以在里面加入比如法律常识、交通常识等一些常识性知识内容。这样做最起码可以保证学生通过学这门课就可以把一个人做人的最基本的规律、规矩学会，也就能基本保证一个人的生活质量。他认为如果每个人都能把自己本身做好，把这些规律、规矩学好，那这个社会不就安全、和谐了吗?

　　对于应试教育，李一飞认为，应试教育很大程度上是书本上的教育，如果一味强调应试教育，那么这样教育出来的学生在发展过程中会有很大的问题，主要一点是他们脱离了实践。这样的教育教出来的学生只会读书不会做事，只会读书不会做人。李一飞校长指出，书本知识主要是别人的经验，而对于一个人来讲，要想成长，必须要有自己的经验和感悟。在他看来，比起知识更为重要的是经验，比起经验更为重要的是能力，而比起能力而言智慧则更为重要。所以，教育要培养人的智慧。智慧如何体现?就是要靠悟性。因此，好的教育应该培养人的悟性。

　　对于什么是好的教育，李一飞校长认为，所谓好的教育应该有三个方面的特点。首先，好的教育要给学生正确的价值观。人的一生就是个反复判断与选择的过程。判断与选择的依据就是价值观。价值观正确，那么人生就是光明的，价值观错误，那么人生就很容易走上歧途。中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，包括党的十八大报告提出:“把立德树人作为教育的根本任务”都是要帮助人们树立正确的价值观;其次，好的教育应该能让学生们的情感丰富起来，帮助学生提高自己的能力，让学生们在生活中成为一个高情商的人。最后，好的教育应该是开发悟性，提高智慧的教育。

　　最后，李一飞校长也赞同今年政协会议中提到的要将学前教育纳入到义务教育阶段的提案。他认为，教育应该是有趣的，但是现在很多学前教育阶段的学习内容与义务教育阶段的学习内容明显是重复的。这种重复对于孩子的成长一点好处都没有，最后很有可能导致孩子们厌学。做教育就要要尊重教育的基本规律，因此，他很赞同将学前教育纳入到义务教育阶段。同时，他也表示，不仅如此，还应该在学制、学校管理等方面进行改革。