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社会劳动要纳入到课程体系当中去
2017-09-05
澎湃新闻
作者:
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  教育部基础教育司司长吕玉刚在教育部新闻发布会上表示,社会劳动要纳入到课程体系当中去。教育部研究了中小学生综合实践课的指导纲要,劳动教育的实施要和综合实践课的开展紧密衔接,融为一体。

  吕玉刚说,劳动教育对中小学生的成长非常重要。开展劳动教育要把握好三个关键点:一是让学生从小参与力所能及的家务劳动,帮助家长做一点家务,从小养成劳动习惯;二是积极参加社会劳动,社会劳动要纳入到课程体系当中去;三是志愿服务,鼓励学生力所能及地开展志愿服务,多做一点公益事业和慈善事业,贡献自己的一份力量。

  吕玉刚同时表示,中小学生开展劳动教育要从实际出发。一是从不同年龄段学生的实际出发,因为不同年龄段开展劳动的内容、项目是不一样的。二是注意不同区域的实际情况,城市和农村也不一样,在城里不一定非得跑到农村,在农村也不一定非跑到城里来搞劳动教育。重在培养一种劳动观念,体现劳动价值,尊重劳动创造。

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