10月22日17：30，十九大新闻中心组织的以“教育综合改革”为主题的第六场集体采访在梅地亚中心二层新闻发布厅举行，来自教育行政部门、高等教育、职业教育、基础教育以及农村教育一线的6位十九大代表接受采访，为教育发声。

　　作为高考改革试点的地方代表，上海市教育卫生工作党委书记虞丽娟和北京十一学校校长李希贵就记者关于“高考改革可能遇到的挑战和解决方式”的问题做出了回答。

　　虞丽娟：高考改革要上下同心，协同作战，精准到位

　　高考改革的确是个系统工程，全社会关注。上海的高考综合改革方案是2014年与教育综合改革同步启动的，我们主要坚持在公平性的基础上，着力在科学性上下工夫。我们实施“两依据、一参考”这样一种新的高考评价模式，也就是依据统一高考成绩三门课，依据高中学业水平考试六门课选三门课，“3+3”，同时参考高中学生综合素质评价，来积极地探索分类选拔、综合评价、多元录取这样一种机制。

　　三年来，在教育部的强有力指导下，在上海市委市政府正确领导下，我们稳慎有序、积极推进，实现了首届新高考平稳落地，并且在教、考、招各个方面形成了一批制度性的成果。

　　在高考综合改革实施过程中，我们有很多体会和感触，其中最深刻的有三点：第一，改革的方向问题。第二，为谁改革的问题。第三，改革如何落地的问题。我想跟大家分享一下。

　　第一，关于改革的方向。我们必须坚持党的领导，必须全面贯彻党的教育方针。我们深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，尤其是习总书记教育思想，把好改革方向，做好顶层设计。

　　第二，为谁改革。我们必须坚持以人民为中心的思想，要把考生和家长在高考综合改革过程当中的感受度、获得感作为我们改革的出发点和落脚点，这是我们全市上下形成的共识。因为考生和家长是改革过程当中一个关键的主体，要使他们全程参与改革，然后在改革过程当中分享改革的成果，有比较好的获得感和好的感受度。比如，我们在实施政策制定和宣传解读过程当中，是同步规划、同步策划、同步推出，在每一个阶段每个政策的实施落地，都要向社会、向考生家长做解读做宣传。我们今年全新的招录系统，实行的是培训到每一位班主任、每一位考生、每一位校长，而且模拟演练进行了两次，以此来实现我们政府部门和考生、家长、社会之间信息对称，消除误解，减缓焦虑。

　　第三，改革方案如何落地。我们说必须坚持顶层设计和抓推进落实相统一。一方面，我们各级组织要各负其责，协同作战。在高考综合改革过程当中，市委书记、市长亲自部署，并且把高考综合改革、教育综合改革纳入到市委市政府全年重点任务督办范围。市一级教育改革领导小组由分管书记、分管市长担任组长，统筹部署，严而又严，慎而又慎，细而又细。教育主管部门研究落实，研究每个政策、每个环节如何落地，以及可能的风险防范。更重要的是，我们各个部门、各个区、各个学校落实高考改革每一个举措都是上下同心，协同作战，精准到位。

　　另外一方面，我们教育系统内部是需要联动改革，有机衔接。比如我们的教、考、招是需要联动改革的；比如我们的高中教育教学和大学招录工作、人才培养工作是必须有机衔接的。在高中阶段，我们实施高中学业水平考试改革和高中学生综合素质评价，以此来推动我们学生全面而有个性的发展。对大学来说，首先我们要进一步扩大大学和考生之间的一种双向选择，来撬动大学的人才培养改革。比如根据考生考试科目的选择，大学就要来组织设置相应的专业组，供学生选择。这次上海方案当中设置了24个院校专业组，比较好地保障了学生的选择，同时也促进了高校人才培养模式的改革。我就回答这么多，谢谢。