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David E. Goldberg:谈高等工程教育改革的理念和方法
2018-10-19
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  由中国高等教育学会主办的中国高等教育博览会(2018·秋)在成都开幕,第三届高等工程教育峰会作为本届博览会的主旨论坛同期举办。19日至20日期间,教育界、产业界代表齐聚蓉城,以“新时代一流工程教育建设:创新与行动”为主题,召开46场学术报告,开展11场对话交流活动,助推我国工程教育改革发展。本次峰会由中国高等教育学会副秘书长王小梅、电子科技大学党委副书记申小蓉共同主持。
TreeJoy Associates公司总裁,UIUC名誉教授David E. Goldber
  据David E. Goldberg介绍,2017年,欧林工程学院与伊琳大学开始构建了工程学科的合作项目。他曾被欧林工程学院学生对工程学科的热爱而感动。通过"欧林"效应的总结,伊琳大学总结出了一种新的工程教育模式,包括:学生学习共同体、项目实施和项目展示。
  David E. Goldberg提到,在传统的工程学科中,学生会碰到一些障碍、困惑,还会有一些抱怨。有些学生,是为了修学分而修学分,是被动选择的。但通过欧林效应,他认为应该让学生能够热爱工程学科,要让学生对自己成为一个工程师有充足的信心,而不单单只是一个被动的选择。
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