8月17日，山东省教育考试院公布的今年高考录取情况显示，虽然高职录取线已降到180分，但仍有96所学校三次投档无一人报考。招生再度“感受到了阵阵寒意”。更可怕的是，这种生源危机已经蔓延至全国，根据各地招考部门陆续公布的数据，广东、河南、河北等省份均出现了招生难现象。

　　记者在采访包括部分高职院校校长、招办负责人和有关专家时，他们指出，要冷静看待连续几年的高职招生遇冷的问题，要从职业教育规律和产业发展规律入手分析其原因，并提出建设性的意见。他们认为，危机也是机遇，这或许会从根本上成为解决高职招生难，并积极厘清职业教育发展思路问题的抓手。

　　现实有“冷”也有“热”

　　招生冷与招生热是相对应的。记者刚刚获悉的浙江省2012年高职招生情况表明，首先，在学校和专业选择上，该省财经类学校以及非财经类学校的财经类专业越来越热，如国际贸易实务、投资与理财、财务管理、工商企业管理、市场营销、金融管理与实务、电子商务等。其中会计专业成为最热门专业，报考比率一般在1：4以上，机械制造、生物化工、园林农艺、计算机信息等类别专业相对较冷。其次，在地域选择上，“家门口”情结更加浓厚。省内高职院校普遍生源较好，首轮投档就有90%以上学校额满。再次，办学声誉好的学校举办的中外合作专业开始受到青睐。

　　辽阳职业技术学院招生办老师王丽娜认为，高职院校“招生难”的原因，一是适龄人口减少；二是高中生留学人员增加，2008年起，出国留学人数保持20%以上的年增长率；三是中等职业院校的分流，相应的普通高中在校生减少；四是有些学生放弃高考，直接提前就业。由于生源不足，加之各院校招生计划逐年增加，使得招生工作供求差别年年加大。很多省份不得不以降低录取分数线来保障供给量，高职院校录取的最低控制分数线已经不是真正意义上的“底线”。

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