2017年是安徽省采用高考全国卷的第二个年度，合肥市第一次教学质量检测(以下简称“一模”)备受关注。为了让广大考生提前适应高考全国卷，合肥市教育局按照高考全国卷的命题思路、精选全市骨干教师命制了这套高考模拟试卷。在最短的时间内，广大考生怎样适应难度较高的“全国卷”?不妨听一听合肥名校名师对试卷的点评及建议。

　　英语)

　　对听、读、写能力考查全面

　　吴章玲 合肥六中(安徽省示范高中，连续十多年荣获合肥市高中教育教学质量综合评价一等奖)

　　英语试卷整体难度适中，对听、读、写能力考查全面，对各种技能考查也很到位。试卷内容贴近生活、贴近时代、体现丰富的文化内涵并注重跨文化意识和英语素养的培养。现对整个试卷分析如下：

　　1.听力部分。考查考生对口头语言材料的理解以及从中获取信息的能力。要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。听力材料内容涉及天气、假期活动、文娱生活、购物、学校生活、语言文化等，符合中学生的认知水平和语言能力。同时与社会热门话题挂钩，例如第八段材料中关于智能手机的选择，与最近社会弘扬的支持国产品牌的价值观相吻合。

　　2.阅读理解。文章选材地道，贴近生活，体裁多样，时代感强，符合学生的认知水平和生活实际，融知识性、教育性和趣味性于一体。考查的重点是细节理解以及主旨大意，辅以推理判断以及词义猜测等方面能力的考查。

　　3.完形填空。这是一篇关于成长中一次意外经历的记叙文。考查考生根据上下文线索，对每题的选项做出合理的分析、判断，使补全后的文章文意畅达、逻辑严密、结构完整的语言运用能力。文章的考查以实词为主，虚词为辅，突出语篇，注重语境。其中重点考查实词在语篇中的准确运用，例如动词和动词词组共考查了八处。

　　4.语法填空和短文改错。语法填空的文本选择是一大亮点，文章内容是对中国书法的介绍。所考查点以实词为主，兼顾虚词。词法、句法并重，突出词汇基本运用，尤其是动词的时态和非谓语动词的考查。本次短文改错题是“我”对于高中生活的回忆。试题选材贴近学生生活，试题设计突出真实情境。分别考查了冠词、代词、词性变化、词组搭配、定语从句、动词时态等常见知识点，涉及的语法点全面到位。

　　5.书面表达。这次作文依然是考生熟悉的书信文体，为一封咨询信。与全国卷的英语书面表达命题思路相吻合，重在考查学生在实际生活中应用英语的能力。半开放式的写作，凸显英语学习的灵活性、实用性和交际性，不仅要求学生有一定的语言素养，更要求学生具有一定的逻辑思维能力。