今年两会，“双一流”建设不出意外地成为代表委员热议的话题。今年年初，教育部会同财政部、国家发改委出台的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》，不仅标志着“双一流”建设进入了操作实施阶段，更引发了一连串后续反应——据不完全统计，目前全国已有十多个省份提出将加大对“双一流”建设的经费投入，总计达到400亿元左右。

　　“双一流”建设该如何发力?如何办出有中国特色的世界一流大学和一流学科?3月5日晚，西安交通大学校长王树国代表(左三)、中南大学校长张尧学委员(左四)和华东师范大学校长陈群委员(左二)做客光明网两会沙龙，围绕“双一流”建设展开讨论。

　　循序渐进，注重过程，推动我国高等教育事业再上新台阶

　　从最初的“211工程”到后来的“985工程”，20多年来，我国一直在为创建世界一流大学、建设高等教育强国不懈努力。今天的中国高等教育，不仅实现了规模的扩大、数量的增长，教育质量也在不断提高。站在新起点上的“双一流”建设与曾经的“211”“985”工程有何联系，又该如何做好衔接?

　　陈群委员说：“从中国高等教育发展历史的角度来看，‘双一流’建设是‘211’‘985’工程的延续，但在建设思路方面又有很多创新之处。”他指出，在全面建成小康社会的关键时期，提出“双一流”建设意义重大，它将有力支撑国家相关战略的实施，更好地服务国家与社会发展，必将推动我国高等教育事业再上新台阶。

　　王树国代表对此表示认同，“211”“985”工程和“双一流”建设，都是时代发展的必然选择，也是我国高等教育发展的必由之路，这是一个循序渐进的过程，它们的实施都会使中国的大学更加成熟与自信。

　　在张尧学委员看来，两者在评选方式上存在根本性区别，“211”“985”工程采取“先戴帽再建设”的方式，而“双一流”建设的关键在于先建设，再组织专家委员会评估建设成果。他欣喜地看到，“双一流”建设更加注重过程，“不是哪一所大学，突然就可以成为世界一流。即使今天是‘一流大学’或‘一流学科’，明天仍需要继续努力，必须在取得丰硕成果的基础上不断进行调整完善”。

　　“当务之急，是应该认真总结‘211’‘985’工程的成功经验，把目标导向和问题导向结合起来，根据自己学校的学科实际，根据国家经济社会的发展需要，制定出更加完善的建设方案。”陈群委员说。

　　坚持社会主义办学方向，建设有中国特色的世界一流大学

　　“大学从来不是脱离社会而孤立存在的。”张尧学委员指出，哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界知名大学的成功，都深植于本国独特的文化和历史之中。我们只有扎根中国大地，才能办好有中国特色和优势的世界一流大学，培养一大批投身国家经济建设、社会发展的栋梁之材。

　　那么，我们的大学该如何体现中国特色?

　　在张尧学委员看来，坚持正确的社会主义办学方向是首要标准。“要坚持立德树人，把人才培养摆在最重要的位置——培养为人民服务的人，培养巩固和发展中国特色社会主义制度的接班人，培养为社会主义现代化服务的人。”

　　“双一流”建设，从大方向到小细节都应该体现中国特色。王树国代表说：“不管是教材设计，还是课程设置，我们都要不断地调整和修正。大学要紧跟甚至引领社会发展，必须要让学生们了解我国乃至世界发展动态和社会发展需求，并将其融入我们的课程体系和教材建设中，让学生在学习阶段就对国情和社会有足够了解。”

　　一段时间以来，我国高校在各种世界大学排行榜中的表现越来越令人振奋。对此，陈群委员指出，在“双一流”建设过程中，我们不仅要充分参考一些被国际广泛接受的客观标准，还要坚持立足本国国情办大学，“走有特色、与国家需求紧密结合的发展之路，才能实现弯道超车”。