教育部财务司

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持实施教育优先发展战略，高度重视增加教育投入，以政府投入为主、多渠道筹措教育经费的体制进一步完善，各级教育生均拨款制度和学生资助政策体系进一步健全，财政教育投入力度和学生资助力度进一步加大，为推动教育改革发展、促进教育公平、提高教育质量提供了有力支持。在这里，向大家介绍三个方面的大数：

　　一、国家财政性教育经费占GDP比例连续五年超过4%：充分体现了中央优先发展教育的决心

　　(一)从3次提出到20年实现：4%成果来之不易。2012年国家财政性教育经费首次突破2万亿元，占GDP比例首次超过4%。这是我国教育发展史上的一个重要里程碑。如果从1993年第一次提出4%目标算起，我们用了20年时间。2014年9月9日，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时强调：“2012年以来我国财政性教育经费支出占当年国内生产总值比例达到4%，这是很大的一件事。”

　　(二)从2万亿元到3万亿元：4%成果持续巩固。据初步统计，2016年国家财政性教育经费达到3.14万亿元，首次突破3万亿元，占GDP比例连续五年保持在4%以上。2012-2016年，国家财政性教育经费五年累计投入13.5万亿元，超过1952-2011年60年累计投入之和，是新中国建国以来财政教育投入最多的五年。

　　(三)从一般不挂钩到一般不低于：4%政策继续保留。党的十八届三中全会决定提出，“清理规范重点支出同财政收支增幅或生产总值挂钩事项，一般不采取挂钩方式”。2017年国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》规定，“保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于4%”。从“一般不挂钩”到“一般不低于”，充分体现了党中央国务院优先发展教育的坚强决心。

　　二、财政性教育经费使用有三个“一半以上”：充分体现了“保基本、守底线、补短板、促公平”的原则

　　(一)从各级教育分布看，一半以上用于义务教育。2016年义务教育占52.85%，占比最高。各级教育财政性教育经费五年增幅均超过20%，其中，义务教育增加最多，占总增量的近60%;学前教育增长最快，达到77.3%。

　　(二)从地区之间分布看，一半以上用于中西部。2016年中西部地区财政性教育经费达到1.71万亿元，占全国地方的59%。东中西部地区地方财政性教育经费五年年均增长率分别为10.2%、11.3%和12.3%，中西部地区增速高于东部地区，教育财政经费进一步向中西部倾斜。

　　(三)从支出项目分布看，一半以上用于教师工资和学生资助。2016年，教师工资和学生资助占61%。2012-2016年，教师工资和学生资助支出增长明显，学校运转、校舍建设、设备购置支出所占比重有所下降。教育经费支出开始逐步呈现出从投资于“物”转向投资于“人”的趋势。

　　三、学生资助呈现四个持续增长：充分体现了教育公平保障水平不断提升

　　(一)资助学生数量持续增长。2012-2016年，全国累计资助学前教育、义务教育、普通高中、中职教育、高等教育等各教育阶段学生(幼儿)4.25亿人次(不含义务教育免费教科书和营养膳食补助，下同)。年资助学生(幼儿)从2012年的8413.84万人次，增加至2016年的9126.14万人次，增长了8.47%，年均增幅2.05%。

　　(二)资助金额持续增长。2012-2016年，各教育阶段全国累计资助资金总额6981.52亿元。年资助金额从2012年的1126.08亿元，增加至2016年的1688.76亿元，增长了49.97%，年均增幅10.66%。

　　(三)财政投入持续增长。2012-2016年，各教育阶段财政投入学生资助资金达4780.61亿元，占资助总额的68.48%。年财政投入资金从2012年的824.74亿元，增长至2016年的1109.16亿元，增长了34.49%。财政投入占同学段资助总额的比例分别为：学前教育96.13%;义务教育100%;普通高中88.04%;中职教育81.34%;高等教育50.19%。

　　(四)学校和社会投入持续增长。2012-2016年，学校从事业收入中安排的资助资金，企事业单位、社会团体和个人捐助的资助资金和高校国家助学贷款等资金累计2200.90亿元，占资助总额的31.52%。年资金投入从2012年到2016年增长了92.34%，年均增幅17.77%。其中，全国累计发放国家助学贷款948.93亿元，占资助总金额的13.59%。年发放贷款由2012年的149.03亿元增加至2016年的263.21亿元，增长了76.62%，年均增幅15.28%。

    相关阅读

• 教育部：数据看变化·教育整体情况
• 教育部：数据看变化 教育对外开放情况
• 教育部：数据看变化 教师队伍建设情况
• 教育部：数据看变化 职业教育与成人教育情况
• 教育部：数据看变化·高等教育情况