1 不要相信成绩已定型，不要“有病乱投医”

　　韩老师说，高考前一个月，内心惶惶的考生通常会有两种表现：一种是觉得成绩已然定型，语文复习便开始“顺其自然”；另一种则是“临时抱佛脚”、“有病乱投医”，不加选择地参加一些所谓的“速成班”。

　　在韩老师看来，这两种想法都是错误的。

　　首先，不要相信高考考多少分现在已经定型的说法。

　　其次，不要相信一些所谓的投机取巧的“妙招”。韩老师说，为顺应部分考生需求，一些培训机构甚至教育考生，如果选择题选不出答案时，可以根据选项的句子长短来判断，比如三短一长选其长，三长一短选其短等。殊不知，规范的高考语文试卷每道题的几个选项几乎都是一样长的，即使有长短之分，也不能作为答题的依据。再比如，有“专家”大讲特讲选项的概率统计，高考语文试卷上共有10道单选题，他们告诉考生正确选项A、B、C、D的分布规律是二三二三或三二三二，最终的结果却并非如此，造成的后果是一些受这种思想影响的考生将自己做对的题都改错了。

　　2 认准解题套路，相信成绩还能提高

　　韩老师告诉考生：要相信在最后一个月的冲刺阶段，用正确的复习方法抓紧点滴时间用心研究，辅以适度的训练，必能有大的突破。

　　要选准研究方向。韩老师说，在研究试卷时，考生一定要下工夫研究2007年到2009年的宁夏、海南卷和2010年、2011年的新课标全国卷。

　　对考生来说，怎样判断研究的深浅？对答题的帮助大小是衡量标准。比如，第一大题现代短文阅读的选文内容是文学类或艺术类，一年文学类，一年艺术类，2012年高考就该出艺术类的内容了。但是，只研究到这一步对答题几乎没有帮助。