6月11日，我省各学校的高考考生陆续将自己的估分条交到学校，学校老师们综合考生估分成绩等一系列估分“要素”，逐步形成了本校的预估分数线。本报记者电话连线各地市的示范高中，获得了18所中学的预估分数线。而安庆一中有学生估出理科695分、文科655分，是该校近几年来少见的高分。需要强调的是，截至昨日记者发稿时，很多学校的老师还在就估出的分数线进行深入探讨，学校预估的分数线也一而再、再而三地微调。老师们提醒考生，要理性看待学校的预估分数线，把它们作为填报高考志愿时的一个参考。

　　我省的高中老师普遍认为，2006年文理科的一本分数线在550分以上，比2005年的分数线高出10分以上。这与2006年我省自主命题的语文、数学、英语三科试卷相对简单有关，除此之外，文综和理综难度都不算大，所以考生的成绩要比去年高一些。

　　在昨天的采访中，记者们发现，各个学校给出的二本和三本分数线不尽相同。合肥某省示范高中的校长解释说，这是因为各个学校预估分数线的方法不同，有的学校根据本届学生的总体质量，综合“一模”、“二模”成绩分布来预估；有的学校是根据本校设定的一本、二本、三本目标，并综合其他因素来预估；还有的学校是由老师比较2006年试卷与往年试卷的难易程度，得出每个科目的大概分数，然后将各科分数相加，得出预测分数线。“总之，影响划定高考录取控制分数线的因素有很多，包括报名人数、招生计划、试卷难易程度、考生整体水平等等，而且估分是一个动态的过程，在预估分数线的过程中，我们学校也不断联系兄弟学校，大家一起来讨论和预测这个分数线。几乎每个学校在预估出分数线后，都还要不断进行调整。所以，考生要正确对待学校给出的预估分数线，只能把它当作一个参考。”这位校长表示。

　　学校科目理科一本550+3二本500478+5三本

　　合肥六中文科553+2503484

　　理科553±2503±2480±2

　　合肥七中淮北一中合肥八中理科理科文科理科文科555562560548±3分557±2558±3分515±3分515494±3分503507512±2487±2489485485

　　文科

　　肥东一中文科555510495

　　蚌埠二中理科550分左右500分

　　文科550-560分510-520分

　　学校歙县中学东至二中五河一中亳州一中理科文科理科理科科目文科理科理科文科560分560分550分550分560分560分565分左右560分一本556分495-500分510分510分500分512分515分二本510分500分505左右三本

　　文科

　　淮北临涣中学文科559-560分515-516分

　　巢湖一中理科555分508分496分

　　文科558分515分505分

　　马鞍山二中阜阳一中灵璧一中学校浮山中学怀远一中安庆一中科目理科文科理科理科文科文科文科理科理科文科理科比二本高50—60分565分565±3分550±3分比二本高50—60分550分550分550分560分555分545分一本505±3分495分515±3分495±3分498±3分500分515分505分510分500分508分二本三本

　　文科563分520分

来源：《安徽商报》