2025年

　　中国人民大学发布三大本科招生亮点

　　新项目、新专业、新培养

　　为你提供更多自主学习的机会

　　搭建更多自由探索的平台

　　期待你来到这里

　　探寻属于自己的“新路”

　　01

　　2025年

　　学校全面升级

　　拔尖创新人才培养项目体系

　　聚焦国家战略和社会急需

　　更有针对性、更有组织、更有计划

　　超常规的拔尖创新人才培养模式

　　精准提升人才自主培养能力

　　提升学生创新能力、研究能力、国际胜任力

　　13个拔尖人才班专注基础学科

　　哲学拔尖人才班

　　历史学类拔尖人才班

　　古文字学拔尖人才班

　　中国古典学拔尖人才班

　　严济慈物理学拔尖人才班

　　统计与数据科学拔尖人才班

　　图灵计算机拔尖人才班

　　数据计算及应用拔尖人才班

　　数据计算及应用（智能科学）拔尖人才班

　　新时代经济学拔尖人才班

　　生态经济拔尖人才班

　　社会科学基础理论拔尖人才班

　　历史政治学拔尖人才班

　　拔尖人才班采取

　　本硕博“纵向深耕”的培养模式

　　厚植根基，全过程选才鉴才

　　培养学术领军人才、科技突破人才

　　高质量课程、高标准教材

　　高水平导师、高强度科研

　　打牢学科基础，实施严格训练

　　推进纵深培养，促进科教融汇

　　配备一对一学术导师

　　接触开放性的科研平台

　　参与国家重大科研项目

　　前沿领域触手可及

　　9个创新人才班立足跨学科

　　“经济学—数学”创新人才班

　　“金融学—数学”创新人才班

　　“财政学—数学”创新人才班

　　“金融科技”创新人才班

　　“涉外法治”创新人才班

　　“国民经济—数据科学”创新人才班

　　“智农”创新人才班

　　“新媒体与数据管理”创新人才班

　　“统计与国土治理”创新人才班

　　创新人才班突出“横向融合”

　　以双学士学位培养模式

　　培养面向关键领域，应对复杂挑战

　　快速适应市场变化的

　　高水平跨学科、复合型、创新型人才

　　课程聚焦现实议题，模拟真实场景

　　业界导师相伴，指引探索方向

　　跨域研究实践，激发创造潜能

　　3个战略人才班聚焦战略急需领域

　　涉外法治战略人才班

　　国际新闻传播战略人才班

　　中意美三学位管理学战略人才班

　　战略人才班

　　瞄准国家战略急需的关键领域

　　培养具备卓越实务能力

　　和国际竞争力的尖端人才

　　主张“用中学、干中练”

　　汇聚国内外、校内外优质资源

　　实施超常规培养

　　学界业界协同共研培养方案、

　　共聘优质导师、共创实践项目

　　学生经过实务课程筑基、系统实务训练

　　拓展全球视野

　　02

　　中国人民大学

　　以“独树一帜的人文社会科学”

　　为学科整体建设目标

　　致力于构建

　　“引领的马克思主义学科

　　卓越的人文学科

　　顶尖的社科学科

　　新质的理工学科

　　创新的交叉学科”学科布局

　　人文社科持续领航

　　马克思主义理论、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、中国语言文学、新闻传播学、工商管理、农林经济管理、公共管理、哲学、政治学、中国史、信息资源管理、外国语言文学等多个优势学科集群发展。

　　理工科跨越式跃升

　　统计学全国第一，计算机科学与技术、人工智能领域全国顶尖，部分研究方向达到全国最优水平，整体实力稳居国内高校第一方阵前列。同时，数学、物理学、化学、环境科学与工程等学科快速发展，在量子计算、量子材料、密码科学等前沿领域不断实现基础理论、关键技术突破。

　　2025年新增专业

　　统计学院新增“数据科学”本科专业，智慧治理学院新增“数据科学与大数据技术（人工智能与智慧治理）”本科专业方向。

　　高瓴人工智能学院新增“数据计算及应用（智能科学）”、信息学院新增“数据计算及应用（数据智能）”招生专业。

　　加速推进学科专业结构调整

　　在传统优势学科的强大支撑下，近年来学校加速推进学科专业结构调整，除2025年新增的本科专业外，还有：中国古典学、大数据管理与应用、环境科学与工程、数据计算及应用、数字经济、国际新闻与传播等。

　　学校紧盯技术前沿变革、加速学科跨域交叉，新设数十家教学科研机构，如苏州人工智能学院、智慧治理学院、化学与生命资源学院、生态环境学院、人口与健康学院、社会学院等院系，以及健康中国研究院、区域国别研究院、低空经济和太空经济国际联合研究中心、极地与深海战略国际联合研究中心等。

　　03

　　中国人民大学着力推动

　　“以教为中心”

　　向“以学为中心”“以学生为中心”转变

　　全新构建“I-STAR”课程体系

　　通过向学生提供更多自主学习的机会和资源

　　不断提升学生自主创新能力

　　帮助每一位学生找到自己的学业成长通道

　　“I-STAR”课程体系

　　学校为学生搭建“AI+”的创新立交桥。这里有突破传统的课程设计、包容试错的创新生态、连接社会的资源网络。让AI成为你探索未知的翅膀，在人大遇见更具创造力的自己!

　　“I”（AI）—“AI+”创研课

　　学校开设“创研课程”，以“学生主导、项目驱动、过程自主、质量严控”为准则。学生自己定义课堂，课程自主发起，根据兴趣选择学术前沿、社会现实等领域的课题，组建研究学习小组，联系指导教师并共同制定研究计划。完整体验科学研究各个环节，经历“问题发现—方案设计—成果转化”的完整科研闭环，产出创新性成果。激发学生创新能力，培养钻研并解决专业相关实际问题的能力，推动学生产出具有学习增值效果的成果。首期“AI+”主题创研课历时200余天，产出涵盖“AI+经济”“AI+法律”等多个跨学科领域的创新成果，如“WeaveWave多模态视频配乐系统”等突破性项目，实现学习增值与能力转化的双重目标。

　　“S”（Skill）—技术平台课

　　学校开设数据与信息技术平台课程，打造“Python程序设计”“人工智能与机器学习”等课程矩阵，致力于培养学生使用计算机领域数据与信息技术的综合应用技能。

　　“T”（Thinking）—思维启蒙课

　　学校开设“新文科人工智能引论”等人工智能前沿课程，建设“数字化引领高等教育未来”系列讲座，国际暑期学校期间邀请美国国家工程院院士和图灵奖获得者开设专题讲座。帮助学生拓展科学思维与创新能力，为适应人工智能时代提供支撑。

　　“A”（Application）—学科融合课

　　学校开设近百门“X+人工智能”课程。例如，法学院开设“人工智能与法律规制”，商学院开设“商业智能及数据挖掘”，新闻学院开设“算法新闻”等，致力于增强学生驾驭人工智能等前沿技术的能力，并应用到所学专业领域中。

　　“R”（4R）—AI时代的教育使命

　　学校开设系列课程，帮助学生应对数字化时代变革(Revolution)，推动哲学社会科学知识体系升级重组(Recombination)，反思(Reflection)技术对社会发展的深刻影响，增强建设数字社会的责任感(Responsibility)。

　　自主选择学业成长路径

　　全校超50%学生院内自主选定毕业专业

　　十余个学院实施四年无时点专业选择，院内自主选择课程，毕业前根据学生完成培养方案的实际情况认定本科专业：文学院、劳动人事学院、经济学院、应用经济学院、新闻学院、社会学院、商学院、信息资源管理学院、农业与农村发展学院、信息学院、数学学院、化学与生命资源学院、物理学院。

　　经济学类、人文科学试验班100%自主选择培养学院：

　　经济学类：录取后、入学前在经济学院、应用经济学院中自主选择大一学年所在的学院，第一学年末根据个人意愿再次进行学院选择;

　　人文科学试验班：第一学年末学生自主选择学院、专业。

　　专业分流100%遵循学生意愿：

　　金融学类、财政学类、统计学类，招生专业类内不设分流限制。

　　高瓴人工智能学院、心理学系、法学院、马克思主义学院、中共党史党建学院、国学院、生态环境学院、智慧治理学院不涉及本科专业分流。

　　100%辅修无门槛

　　全校各专业“专业教育”模块课程面向全校学生开放学习，学生根据兴趣自主选择跨学科或跨专业课程，毕业前达到培养方案要求的，申请认证辅修学位或辅修专业。

　　19个荣誉辅修项目

　　轻量学习助成长

　　荣誉辅修项目聚焦某个特定学术领域、研究方向或核心素养，依托15学分的轻型课程，成为学生前沿新兴领域知识和能力的便携补给站，助力学生成长成才和职业规划。

　　当红色基因遇见前沿科技

　　当人文底蕴碰撞创新思维

　　当理论根基嫁接实践沃土

　　“新人大”

　　更智慧的培养体系

　　更硬核的学习训练

　　为人大学子搭建

　　贯通学术理想与时代使命的立交桥

　　中国人民大学

　　欢迎每一位追光者的加入!