据《南京晨报》(刘科)报道：据悉，2007年全国普通高中起始年级学生将全部进入新一轮的课程改革。今年，山东、广东、海南和宁夏已经率先进入高中课程改革实验。明年，江苏省普通高中也将启动课改。学校将如何进行课改，学生如何适应新课程，南京市教育局官员详释课改方案。

　　按知识领域分学科
 
　　南京市高中新课程改革明年秋季正式启动。高中生的学习将按领域来划分，共分为8个领域十多门科目。具体为：语文与文学领域，包括语文、英语学科；数学领域，包括数学学科；人文与社会领域，包括思想政治、历史学科，横跨地理学科；科学领域，包括物理、化学、生物、横跨地理学科；体育与健康领域，包括体育与健康学科；艺术领域，可以单独作为一个学科，也可以包括音乐和美术学科；技术领域，包括信息技术、通用技术学科；综合实践活动领域，包括研究性学习活动、社区服务和社会实践。

　　用学分评价学生素质

　　与以往高中学习评价方式不同的是，明年秋季高一年级学生在校的所有学习、校外实践都会与学分挂钩。据了解，学生高中三年最多可获得180个学分，最低要求获得144个学分，其中必修学分116个，选修学分28个。必修课包括国家课程规定的科目，综合实践活动也在其中。选修课包括国家课程、地方课程22个学分，校本课程6个学分。学生平均通过18学时的学习考核合格后可获得一个学分。课改的一个重要目标就是让学生自主发展。必修课和选修课的设置，为学生自主发展提供了条件，避免了千人一面的“批量生产”。

　　课改与高考存在差距

　　南京市教育局副局长卫懋勤认为，课改与高考之间是存在差距的，用考试不能完全涵盖对学生的评价。高考的目的是为高校选拔人才，所以它必须容易操作且统一标准，还要容易给学生排序。而高中课程改革作为素质教育的核心内容，目的是为了培养学生的多样化和个性特长，因此，课改与高考之间存在着距离。从现在看来，144个学分当中有大部分学分是不能直接通过统一的卷面考试来考核的。

　　2008年高考可能有变化

　　从现行的高考科目来看，高中课改后的课程中很多都不能“参加高考”。明年进入课程改革的学生2008年将参加高考。有专家分析，从理论上说，现行考试制度是有利于课改推进的，但这是一种理想模式。最先进入课改的4个省的学生，2007年才参加高考，所以，目前也没有可以参照的模式。但据有关人士预测，为适应课程改革，高考可能会有大的变动，高考科目可能也会有变化。