思想政治

思想政治学科组

　　2024年6月浙江省选考科目考试思想政治试卷坚持以“立德树人、服务选才、引导教学”为指导思想，以《中国高考评价体系》《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）为基本依据，紧扣高三学生所学的版本教材和当年度的社会热点进行命题。试卷坚持素养立意，围绕学科主干知识，重点考查学生的价值观、必备知识和关键能力，坚持“以稳为主，稳中求进”，彰显高中思想政治学科教学和评价改革方向。

　　一、突出价值引领，引导全面发展

　　“高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程”，试卷通过精选富有价值导向的素材，创设贴近现实的多样化任务，引导学生运用所学的马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想，解释或解决基于社会现实的基本问题，理解中国特色社会主义进入新时代的历史方位，坚定“四个自信”，引导学生全面发展。

　　二、落实依标命题，强化素养立意

　　试卷严格依据《课程标准》规定的课程目标、课程理念、课程内容、学业质量要求，考查的知识内容和能力层次均在课程标准规定的范围之内。试题强化素养立意，突出学科核心素养要求，聚焦学科主干知识、关键能力、思维品质与创新意识进行考查，减少套路、刷题、死记硬背带来的收益。如第25题，在设问方式上渗透了探究学习的理念，要求考生归纳探究得出主要结论，这是一种新的尝试。

　　三、突出时代主题，体现浙江特色

　　试卷坚持浙江高考政治的命题特点，把握时代主题，选取了“新中国成立75周年”“数据要素”“《中国共产党纪律处分条例》”“中法建交60周年”等社会热点作为命题素材，既把握住了时代奋进的脉搏，又为考查学科核心素养提供了具体而生动的场景。试卷的文字量控制、任务的多样化、答案和评分参考的开放性等方面保持了浙江的特色，使得整卷呈现出表达简洁、任务多元、深广恰当、卷面活泼的特点。

　　四、坚持稳中求进，追求综合开放

　　试卷坚持“以稳为主，稳中求进”的基本原则。一方面，命题基本理念、基本原则、基本方法、难度控制等均保持基本稳定。与上次试卷相比，试卷题型及主客观题分值没有发生变化，难度控制基本稳定。另一方面，各模块的主客观分值有一定改变，主观题考查模块分布也有调整；试卷整体的探究性、开放性、综合性、实践性有新的强化，25、26、29等题均反映了这一发展趋势，特别是29题，要求学生运用提供的具体材料为“公共外交”下定义，集中体现了学习能力的考查，是对传统命题的新发展。这也表明试卷的变化已经成为一种新常态。