中国教育在线
考试的功能有两种：检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。所以，考后试卷分析其实是考试的一部分，或者说，与分数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获的手段。那么试卷如何分...[详细]
中国教研网
2020-01-14
英语的客观题估得准不准全凭考生记得如何了，比较难估的恐怕也是英语作文了。建议考生在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况，即取平时作文的平均得分，必要时可参考老师的意见估分。[详细]
中北大学招生网
2019-06-21
2019年高考数学命题以全国教育大会精神为指引，认真贯彻“五育并举”教育方针，突出数学学科特色，着重考查考生的理性思维能力以及综合运用数学思维方法分析问题、解决问题的能力。[详细]
安徽省教育招生考试院
2019-06-08
2019高考数学答题时间分配及注意事项，很多学生或家长不知道，按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是可以看题。发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战...[详细]
中国教育在线
2019-06-06
2019高考各科答题时间分配及注意事项，下面和大家分享高考各科答题时间分配的原则及注意事项，大家可以作为参考，尽快学会在考场上合理利用时间！(本文适合大多数考生，可根据自己实际情况做稍微调整！)[详细]
中国教育在线
2019-06-06
2019高考理综答题时间分配及注意事项，如果自己比较自信，就从头到尾做;如果不自信，就可以有选择的先做自己擅长的。一般情况下，各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多，后边相对简单一点的题没有时间做。[详细]
中国教育在线
2019-06-06
2019高考各科答题时间分配及注意事项，下面和大家分享高考各科答题时间分配的原则及注意事项，大家可以作为参考，尽快学会在考场上合理利用时间！(本文适合大多数考生，可根据自己实际情况做稍微调整！)[详细]
中国教育在线
2019-06-06
高三开学后，部分学生的精神状态并不好，如果不及时调整，无疑对后面的备考产生消极的影响。精神状态差的表现以及造成的因素有哪些？如何调整？本文整理了相关信息，供您参考。[详细]
重庆招考
2018-09-28
有的学生上课做笔记相当认真，为什么成绩还是不理想？有的学生上课认真听讲，回家也做题了，为什么还是拿不到高分？这往往令考生家长感到很困扰，为什么每天做作业做到很晚，学习认真努力，成绩却依旧毫无长进呢？[详细]
自主招生在线
2018-09-20
新一届高三复习即将开始，总体来讲，高一高二和高三的学习方法是有一定差异的。为适应这种差异，部分学生的学习思路需要再“捋一捋”。本文整理了部分“师兄师姐”的复习经验，供参考。[详细]
重庆招考
2018-09-11
今年《开学第一课》的主题是“创造向未来”，无论是“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，还是具有自主知识产权的民用大飞机C919，亦或是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”，都在像我们展示创造的魅力。在“创造精神”指引下，我们大胆想象，勇于探索，...[详细]
中国教育在线
2018-09-01
高三之际，很多学生和家长开始思考是否通过艺考这条路来上一个更好的大学。不知道什么时候，艺考变成了大家心目中的升学捷径。即使这两年艺考人数剧增，竞争异常激烈，也抵挡不了人们对艺考的热情。[详细]
中国教育在线
2018-07-11
2018高考在即，很多同学反映，在平时的模拟考试中，总会出现试题做不完的情况。要知道，这可是高考的大忌！根源在于答题时间分配不科学，对一些答题注意事项把握不准。下面和大家分享高考各科答题时间分配的原则及注意事项，供参考！[详细]
中国教育在线综合
2018-05-29
如果自己比较自信，就从头到尾做;如果不自信，就可以有选择的先做自己擅长的。一般情况下，各科都不太难。只是因为有的学生在前面用的时间很多，后边相对简单一点的题没有时间做。[详细]
中国教育在线综合
2018-05-29
2018高考在即，很多同学反映，在平时的模拟考试中，总会出现试题做不完的情况。要知道，这可是高考的大忌！根源在于答题时间分配不科学，对一些答题注意事项把握不准。和大家分享高考英语答题时间分配的原则及注意事项。[详细]
中国教育在线综合
2018-05-29
和大家分享高考数学答题时间分配的原则及注意事项，大家可以作为参考，尽快学会在考场上合理利用时间！(本文适合大多数考生，可根据自己实际情况做稍微调整！)[详细]
中国教育在线综合
2018-05-29
2018高考在即，很多同学反映，在平时的模拟考试中，总会出现试题做不完的情况。要知道，这可是高考的大忌！根源在于答题时间分配不科学，对一些答题注意事项把握不准。[详细]
中国教育在线综合
2018-05-29
高考以能力立意为主，不同题型对能力的鉴别功能不同，自2008年江苏进入新课程和新高考以来，物理试卷题型结构整体保持相对稳定，近年来，各种题型的分值和占分比例稳定如下表，各地、各校的高考模拟试卷题型结构也与此为蓝本。选修模块每个题目都是分成三小题，每题4分，分别为...[详细]
江苏招生考试
2018-05-29
进入最后冲刺阶段，考生如何科学复习？作息、学习时间如何合理安排？考前冲刺，最忌拼命刷题；杜绝刷题大战，注重基础查漏补缺；调整作息时间与高考同步最佳。[详细]
中国教育报
2018-05-29
距离2018年高考还有10天，为大家分享高考过来人的考前10天的每日详细计划时间表，帮助考生对心理、生理、复习进行科学高效地完善与修正，帮助考生用最佳状态去对待高考。[详细]
中国教育在线综合
2018-05-28
当高考进入倒计时，犹如马拉松跑到了最后一公里。在这你追我赶的最后冲刺阶段，考生和家长一定要理性应考，科学备考。既不能“踩刹车当油门”，躺倒不干，消极等待，停滞不前，坐失良机；更不能“踩油门当刹车”，盲目蛮干，误入歧途，失足跌倒，欲速不达。
[详细]
河南省教育厅
2018-05-27
这临近高考的最后半个月，时间虽短，但作用可不小。以前学过的知识、做过的题如何内化为自己的战斗值？即将踏上战场，如何将自己的状态调整为满分？[详细]
中国教育在线综合
2018-05-24
当高考进入倒计时，犹如马拉松跑到了最后一公里。在这你追我赶的最后冲刺阶段，考生和家长一定要理性应考，科学备考。既不能“踩刹车当油门”，躺倒不干，消极等待，停滞不前，坐失良机;更不能“踩油门当刹车”，盲目蛮干，误入歧途，失足跌倒，欲速不达。[详细]
中国教育报
2018-05-24
普通高等学校招生全国统一考试物理学科江苏卷的命题，一直依照“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则实施，考查的知识包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学等部分，考试时间100分钟，试卷满分为120分，考试成绩不是以试卷分值计入总分，而是以A、...[详细]
江苏教育发布
2018-05-20
江苏高考地理试卷是单科自主命制的，有着鲜明的特点：一是题量较大、覆盖面广。全国文综卷的地理部分主要有12道题组成，题量少，知识的覆盖面相对狭窄。江苏卷有30道试题，知识的覆盖面明显比全国卷要大，思维容量相比全国卷要低一些。
[详细]
江苏教育发布
2018-05-20
距2018年高考剩余时间不多了，高三师生也进入了复习最关键的时期，最后的时间里如何冲刺才能让之前的复习成果巩固并提升甚至逆袭提分？如何帮助考生获得高效率的复习？西北师大附中高三一线名师倾力为考生支招。[详细]
中国教育在线综合
2018-05-18
组织答案的知识来源有三个方面：一是课本，二是材料，三是时政;审题答题时要坚持“生题熟做”和“熟题生做”原则，不能生搬硬套，要具体问题具体分析。[详细]
中国教育在线综合
2018-05-18
在高考化学最后冲刺阶段复习中，既要重视课本基础知识，弥补知识盲点，又要兼顾知识网络的构建，在训练过程中不断提升灵活运用知识解决化学问题的能力和综合分析的能力。只有这样，才能在高考中取得优异的成绩。[详细]
中国教育在线综合
2018-05-18
历年的高考真题在命题角度、题量、题型、难度等方面都进行了充分考虑和精心设计，是准备高考最宝贵的资料。可以通过对真题的研究来达到提高应试水平、语言能力和应试技巧，最终提高考试分数。[详细]
中国教育在线综合
2018-05-18
近年来，全国卷对学生语言表达能力的要求不断提高，特别是在长句表述方面，要求学生的观点表述有逻辑性、条理性，用专业术语描述生物学的概念和原理。[详细]
中国教育在线综合
2018-05-18
研读近五年的高考真题，针对不同类型的试题及答案进行梳理，分类整合各类问题的分析角度、答案要点、评分标准，从而规范自己的答题行为，并做到知识点熟练迁移与运用。[详细]
中国教育在线综合
2018-05-18
高三最后复习，英语考纲、教材和近年来的高考题是复习备考的重要依据。建议考生应多做近三年高考真题，从中总结命题立意和命题手法，进一步明确英语学科的“交际性”“工具性”和“文化性”特点，以及各大题型的特点，解题的切入点、策略和微技巧。[详细]
中国教育在线综合
2018-05-18
综考试中的物理部分重点考查基础知识、基本技能和基本方法，在这基础上，注重对考生运用知识分析、解决实际问题能力和实验能力的考查。考生通过多次模拟考试，应该已经知道自己的不足，比如对电场模型不熟练、对近代物理部分掌握不全面导致失分等，从而通过专项习题进行针对性...[详细]
中国教育在线综合
2018-05-18
最后的复习，仍要回归课本，不是要强记题型、死背结论，而是要对课本基础知识进行系统梳理、查漏补缺。要建立各部分内容的知识网络，全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆，特别要加强对易错、易混知识点的梳理，还要多角度、多方位地去理解问题的实质，体会数学思想...[详细]
中国教育在线综合
2018-05-18
![京网文[2014]2016-306号](http://img.eol.cn/images/indexnew/www1024.jpg){kind=link}