在国内的职业教育体系中，订单班、顶岗实训、动手实操等人才培养方式，大大增强了职校生的综合素质及就业能力。但在高职院校当前都普遍采取以上教学方式的大背景下，职校生要想再提升自我的就业竞争力，除了在国内进行继续教育，又能否有其他的选择渠道呢?事实上，国内不少办学资历深、教学质量高的高职院校，早有同德国、澳大利亚、韩国、台湾地区当地学校开展国际化的合作办学项目。一家家大打国际牌的高职院校用事实说明：职业教育体系为学生搭建的国际化深造平台同样是开阔的、宽广的。

　　比如与北京经济管理职业学院中德诺浩汽车人才培训学院合作的德国F+U培训中心即是很好的选择之一。学生在中德诺浩完成学业后即可申请德国F+U培训中心的课程。德国F+U萨克森职业培训学院隶属于德国F+U教育集团，F+U教育集团是德国最大的“双元制”职业培训机构之一。德国F+U职业培训学院已与中国20余所学校开展了合作，已培养了千余名学生。培训为期八周，随堂中文翻译。学员都有机会到F+U集团的合作伙伴，如戴姆勒-克莱斯勒、大众、宝马等世界著名企事业单位进行实习培训。学生顺利完成学习任务后，将获得F+U培训中心和德国工商会颁发的培训证书。而更重要的是，学生可通过参加实习实训来开阔眼界，充实、完善专业知识，提升实际工作能力。同时，通过东西方文化的碰撞，职校生的合作意识、沟通手段、人际交往能力、文明处事能力、语言表达能力等综合职业素质也将有较大提高，从而增强学生的就业竞争能力。

　　未来的职教国际化趋势会是怎样？北京经济管理职业学院中德诺浩汽车人才培训学院的德籍专家施罗德先生说：“高职人才既能走向国际化，国际化标准也能从国外引进来，直接作用于本土职业人才的水平提升。随着海内外双方交流与合作的不断深入，以及双方不断推进专业课程设置、人才培养模式等方面的互认和互信，未来不仅会有更多的高职毕业生有机会出国留学，而且更多高职在校生也会有更多的机会在境外大学学习、进修。”但这也只是我国高职国际化程度的初级阶段，随着阶段的伸延，每个区域的职业教育将依据当地的产业趋势，直接将国外相关企业的龙头产业标准植根到区域中来，直接把全球最前沿的人才培养模式在区域内孵化。这种从“走出去”到“引进来”的趋势，将成为新时代下职教人才达到最高行业标准的快速经济方式。