教育部：全国共有义务教育阶段学校22.98万所

　　教育部基础教育司

　　党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央关怀领导下，我国基础教育取得了显著成就。

　　一、学前教育方面

　　按照中央部署，各地以县为单位连续实施了两期学前教育三年行动计划。2016年，全国共有幼儿园24万所，在园幼儿4413.9万人，分别比2012年增长了32.6%和19.8%。全国学前三年毛入园率达到77.4%，比2012年提高了12.9个百分点，提前完成了教育规划纲要提出的2020年达到70%的目标任务。

　　二、义务教育方面

　　全国共有义务教育阶段学校22.98万所，在校学生1.42亿人。2016年我国小学学龄儿童净入学率达到99.92%，初中阶段毛入学率104.0%，九年义务教育巩固率93.4%，九年义务教育普及水平已超过世界高收入国家平均水平。义务教育免试就近入学深入推进，19个热点大城市“幼升小”就近入学率达到99%，“小升初”就近入学率达到97%，有关大数据抽样显示群众满意度接近90%。农民工随迁子女在公办学校就读比例一直保持在80%以上，从2017年起随迁子女100%纳入了义务教育“两免一补”补助范围。大力加强义务教育学校建设，56人以上大班额数量比五年前减少了26万个，降幅超过1/3。全国通过县域义务教育发展基本均衡督导评估认定的县(市、区)数量达到1824个，占比62.4%。

　　三、高中阶段教育方面

　　2016年，我国高中阶段教育(包括普通高中、成人高中、中等职业学校)共有学校2.47万所，在校学生3970.1万人，其中普通高中学校1.34万所，在校学生2366.65万人。全国高中阶段教育毛入学率达到87.5%，比2012年提高2.5个百分点;初中毕业生升学率达到93.7%，比2012年增长了5.3个百分点。高中阶段教育保障机制不断健全，普通高中生均公用经费支出达到2923元，21个省份制定了普通高中生均公用经费最低拨款标准。

　　四、特殊教育方面

　　2016年全国共有特教学校2080所，在校生49.2万人，分别比2012年增加12.3%和29.8%。盲、聋、培智三类残疾儿童少年义务教育入学率提高到了90%以上。特教学校生均公用经费从2012年平均2000元左右提高到6000元以上，中央特教专项补助经费从5000万元提高到4.1亿元。2016年，特殊教育学校专任教师数达到5.32万人，比2012年增加21.7%。发布实施了盲、聋、培智三类特殊教育学校义务教育课程标准，共涉及42门学科，盲校18门、聋校14门、培智学校10门。

　　五、基础教育装备与信息化建设方面

　　五年来，全国中小学互联网接入率从25%上升到87%，多媒体教室比例从不到40%提高到80%，每百名中小学生拥有计算机从8台增长到12台。教育部连续开展了两轮“一师一优课，一课一名师”活动，参与教师超过1000万人次，累计晒课730多万堂，进一步扩大了数字教育资源。全国中小学生学籍信息管理系统有2.1亿学生信息入库，基本实现电子化高效便捷管理。

　　去年，国务院下发了《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》。2017年，教育部会同有关部门实施了学前三期、高中攻坚、特教二期等计划，分别提出到2020年，全国学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率达到80%左右;义务教育巩固率达95%;全国、各省(区、市)高中阶段毛入学率均达到90%以上;残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上等目标任务。这些政策举措清晰地规划出未来三年基础教育改革目标和主要任务，我们将以落实这些重大政策和重大项目为抓手，进一步推动基础教育快速、健康发展。

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