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高考复习的总体依据，第一个是以教材为基本内容，第二个是教学大纲以及当年的《考试说明》。正对2013年高考英语二轮复习，建议学生做两方面的准备：
1.知识的准备。
建议以第一轮复习教材或课堂笔记为蓝本，梳理词汇，短语，句型，语法等语言知识点。
A.词汇。词汇的考察重点是名词，动词，形容词，副词和情态动词的词义和用法以及它们所构成的固定搭配和短语。命题灵活，突出语言的实际性和交际性。熟词生义几乎每年都要考到。
一轮复习词汇是重点，二轮还是重点。首先要确保考纲内的词汇无条件的掌握，在基本掌握的基础上一要注意一词多义，或熟词僻意，如：put/说，go/说，do/行，够。make/成为，定时间，做成。cover/够支付，包含，掩盖，采访，走完，看完。Chance/可能性。Promise /有… 的可能。二要注意词形的变化：有的词加前缀，后缀后词义的变化和词性变化后词义的变化
如;different/indifferent. easy/uneasy .necessary/necessarily. Distingush/distingushed
三.掌握常用词的词性的变化,为书面表达作好准备。
四注意词与句型的关系。如;It’s no wonder.... There’s no need/point/possibility,doubt.It occurred to sb that… .
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