距离2016年高考还有两个月时间,现阶段考生该如何复习?市教师进修学院高中部学科教研员解读数学大纲,为备战高考考生解惑。
数学:关注教材背景 做好试题分析研究
解读人:数学学科教研员胡文亮
[大纲解读]
2016年全国课标数学学科《考试大纲》、“考试说明”和2015年相比无任何变化。需要考生注意的是既要加强对重点知识、方法的巩固,更要在训练中加强对题目数据特征的分析,以提高运算能力。
[备考攻略]
1、认真做好2013年至2015年全国课标数学(Ⅱ)卷双向细目表的设计与纵向对比分析,既要注重对知识分布的分析,更要注重对考查水平层次的分析,通过对近三年各题难度系数的对比分析,准确把握复习的教学要求。
2、切实回归教材,适度注重知识的整合应用。考生要更多地关注、体会不同版本教材的编写体例、切入视角、呈现方式、内容编排和图表选择等,注重知识与方法的回扣。同时,要将知识与应用方式进行对比分析,强化应用能力。
3、考生要加强读题与审题的训练,正确分析题目的结构特征和数据特征,准确理解命题人对题目的考查意图,从而确定科学、合理的解题思路,灵活、高效的解答题目,体现应有的能力水平。
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