[主持人]：您认为贵校在打造北京地区独立学院这个品牌的过程当中，都作了哪些贡献呢？

　　[刘军]：看来教育科研网对于我们独立学院的发展不仅关注，而且也给我们提出了一个很深刻的一个问题，我们品牌建设的问题其实是我们一个核心的竞争力的目标，北京的五所独立学院，应该说发展是比较整齐的，在依托举办校学科、智力资源并发挥其优势，规范办学方面是做出了很多有益的探索。

　　耿丹学院在办学四年来，一直坚持规范办学、稳步发展、严格依法治校方面做出了很大的努力。

　　首先，严格按照教育26号令的要求，完善办学条件。学院占地500亩，建筑面积20万平方米，专职教师比例70％，职称、学历要求符合规定的教学需要。

　　第二，依法办学，规范招生，这是民办学校发展中重要的也是必须坚守的一条原则。

　　第三，严格学生管理，在任何时候，把安全稳定工作当作重中之重的任务。

　　第四，提高办学质量，一切以学生为本。为学生成长、成才、就业铺路。

　　第五，服务社会，坚持教育的公益性原则，不以盈利为目的。

　　在发展过程中，五家学校经常互相交流、互相借鉴，实现了共赢。

　　首先，首都教育的形象是发展的共同基础。

　　一是，在招生宣传方面，共同打造北京独立学院的形象。我们和嘉华学院、科德学院一同参加京外高校的宣传，一同在北京的媒体上推介独立学院的特点、性质。

　　二是，学院的高层领导互相走访，职能部门对口交流，在师资交流方面通报信息，专业建设方面经常互相交流。

　　三是，学生社团之间广泛开展校际间交流。

　　其次，在竞争中实现差异化、特色化，为学生提供了更加丰富的选择。

　　1.各自学校学生依托举办校的专业和特色，发展独立学院的专业和特色。

　　2.所在区域不同，服务区域经济的作为也不同。

　　3.逐渐形成专业优势和特色也使五所高校更具个性化。

　　[主持人]：请您给大家介绍一下，贵校自成立以来发展的重要事件？

　　[刘军]：这个问题也正是我们学校今年办学四年多以来，自己做回顾总结的一个问题，这个问题我们自己在讨论的时候是这样的，办学四年来走过了一个发展的历程，有哪些经验可以借鉴，还有哪些不足的地方可以完善，今天正好你也问到这个问题，我是这样想的，耿丹学院2005年7月15日经教育部设立，至今不到四年的时间，7月15日也是耿丹烈士牺牲的纪念日。作为一所以烈士名字命名的学校，我们始终肩负着一种责任和使命。

　　1.学院经过四年的时间建设，拥有占地500亩，建筑面积20万平方米，教学、生活、实验条件齐备的校园，校园硬件条件安全符合教育部关于独立学院的设置标准。校园被北京市绿化委员会评为““都绿化美化花园单位”，在今年在京召开的中欧循环经济与节能减排论坛，将把学院评为节能减排环境友好的校园安排专家参观。

　　2.学院在高等教育改革探索中积极努力，发挥体制和机制的优势的同时，规范办学。被北京市委教育工委确立为“批教育事业改革发展成果基地”，与北航、北理工、北交大等几家单位成为首批基地。接待了来自清华大学、国际关系学院、北京语言大学、北工大、北京市教科院等单位专家教授的参观指导，是民办学校、独立学院的一份共同成果。

　　3.学院在2008年被北京市奥组委确认为“奥运培训基地”，是奥运会培训基地中唯一一所民办学校。学院组织师生编写教材、深入社会、机关、村镇开展培训，为顺义场馆提供志愿者服务，受到奥组委培训协调机构的肯定。在北京市第二届““心中的奥运”演讲比赛中获一等奖，今年我们又将志愿精神、经验，带到第七届全国花卉博览会，提供会展服务。

　　4.作为一所民办性质的学校，学院在人才培养方面也做了积极的探索和实践。如何在教学计划，课程上体现独立学院的培养特点，学院开展了一系列基于学生特点的教学研究。被北京市教科院确认为“京市民办教育特色建设试点单位”。

　　5.更为重要的是：学校现在已有在校生3600余人，09级学生入校后，将达到在校生5000余人。学院更加充满生气，学生群体向上的意识和努力更见成果。一批品学兼优的学生获得国家奖学金，学校奖学金覆盖面达到37％以上。

　　在今天这个特殊的日子里，我想说在汶川地震发生之后，我们的学生自发的、自觉地以各种方式和全国人民一道支援灾区、帮助家乡受灾的同学，当灾难发生时我们看到了学生的成长和成熟，这是最让人欣慰的成果。学校也积极接受了来自四川延考区的学生，为他们减免了学费，提供了最贴心和温暖的帮助。

　　6.学院发展的一个重要里程碑是：去年召开的学院第二届理事会上，学院的举办双方——北京工业大学和北京耿丹教育发展中心，就学院的公益性达成共识，双方均不取得回报，所有收益全部用于学院的建设和发展。为学院的快速发展奠定了一个坚实的经济基础和长远发展的体制基础。在这次会议上，北工大校长范伯元当选理事长，全国政协委员林炎志为院长，全国政协委员、新东方教育科技集团董事长俞敏洪出任理事。

　　[主持人]：面对新一届的考生和家长，我们还是想让您简单对他们说几句寄语。

　　[刘军]：今天开始是北京的考生开始填报志愿，这个时候考生和家长都还是想有一些很，在选择过程当中有一些茫然，作为一所以中国早期教育家、革命、留英博士耿丹烈士名字命名的新型本科大学，它的诞生背景和神圣使命，使我们用勤奋和努力去温暖了一个又一个困惑的学生。其实，不同类型、不同层次的大学办学定位各有差异，只要质量优良，特色鲜明，都可以成为一流的学校，一样会培养出优秀的人才。

　　当今世界金融危机对我国宏观经济和就业形势产生了不利的影响，对学校的人才培养也提出了挑战。为此，耿丹学院坚持“学生创造价值”的办学主张，把教育学生“学会做人，学会做事，学会合作”作为我们贯穿始终的教育目标。我想，当我们的学生做到了这些，也就奠定了他们一生的事业和生活的基础。

　　通过这几年在独立学院与学生的“密”接触，我看到，选择独立学院的学生，综合素质不低，思想活跃，愿意接受新东西，视野开阔，懂得感恩，组织活动能力强，动手能力强。但是他们大多比较偏科，基础知识相对弱，自制能力相对差，缺乏自律性，想学习又不刻苦。所以在高考的选择中，独立学院成为这一层次学生选择的目标。

　　对于独立学院的诞生背景前面已介绍了许多，在相当长的一段时间内，独立学院也面临这样的教育对象，有句话叫“教无类”，我们的定位是：

　　1.注重基础的拾遗补缺，分层教学，适应动手能力强的学生，适应期待未来需要提高、深造的学生。

　　2.对学生严格管理，特别是习惯养成训练方面有相应举措。

　　3.专业设置方面，多数是应用型和市场人才需求的专业，重视国际交流，重视实践环节。

　　4.独立学院是按民办机制收费，收费相对较高，选择时，家庭条件要充分平衡一下，量力而行。

　　一次高考不能决定一生，但高考之后做出一个选择也是必须的。作为一所以烈士命名的学校，不以民办性质、公办性质区分责任，我们会以高度的责任感具微的言行，让选择耿丹的学生在四年的大学时光里收获更多！