【英语科】

　　英语评卷组组长、华南师范大学外文学院副院长孙兵教授

　　优秀作文数量有所增加

　　2014年英语科高考试卷整卷难度适中、区分度良好。阅读部分题材丰富，题目类型全面，全面地检测了考生的阅读能力，题目设置的区分度良好，对考生理解能力的要求提高，难度适中。

　　信息匹配题要求考生在阅读大学所提供的六个项目的描述和学生的自述信息之后完成特定的任务——为学生选择适合其个体兴趣和需求的项目。题目的主题围绕社会生活的热点问题，对考生的信息识别能力和分析判断能力都提出了较高的要求。

　　读写任务题的主题是捐助。该话题内容贴近考生生活，有较大的发挥空间。英语水平较高的考生能通过严密的篇章结构和准确丰富的语言来清晰地表达自己的观点，写出优秀的作文，英语水平一般的考生虽受限于词汇量与英语表达能力，也能找到一些要点来陈述与展开。优秀作文的数量有所增加。

　　【文科综合】

　　政治评卷组组长、华南师范大学马克思主义学院院长陈金龙教授

　　政治首次借鉴公务员考试题

　　32题借鉴了公务员考试的推理题，是首创。试题较多反映当前发生的社会热点，具有时代性。试题涉及农业问题、收入分配、政府简政放权、抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日、反腐倡廉、传统文化的继承等社会热点问题。广东元素增加，体现分省命题的特色。

　　历史评卷组组长、华南师范大学历史文化学院院长陈文海教授

　　历史主观题小题失分多

　　大多数考生答题情况良好。2014年的客观题难度上稍降，平均分应提高。主观题考生表现总体不太均衡，有些小题失分多，原因是：没按照设问要求作答，缺乏必要论证而仅仅简单呈现结论；抽象概括能力欠缺，未能对历史现象进行基本分类；对历史阶段性特征把握不准，在历史现象的时空归属上出现错位。

　　地理评卷组组长、华南师范大学地理科学学院院长钟巍教授

　　地理“冬季风”答成“东季风”

　　考生在答题的过程中，易出现一些典型的错误，导致失分。

　　主要表现在，地理基础知识欠扎实，分析和解决地理问题的能力欠缺。

　　比如，基础知识题很多的考生仍然会出错；对地理概念的理解和表述出错；错别字严重。将“雨水补给”答成了“雨水补及”；“地形”答成“地型”；“冬季风”答成“东季风”等，会影响得分。