中国教育在线讯 2016石家庄二模考试于2016年5月7-8号举行，中国教育在线高考频道在“2016合肥三模”各科考试结束后第一时间公布试题答案，希望对同学们有所帮助!

　　历史部分答案

　　一、选择题

　　24.C  25.C  26.B  27.D  28.C  29.B   30.C   31.A  32.C  33.B   34.B   35.A

　　二、非选择题

　　40. （1）特点：自发形成；以地缘、血缘和业缘为纽带；商帮间各自独立；远离家乡或从事长途贩运经营；受儒家传统思想影响较大；富有冒险精神；思想观念区域性强（政治观念差异大）。（10分，每点2分，答出5点即可）

　　（2）不同：受到政府的扶持；主要集中在工商业城市；有上下级统属关系；整合了社会力量；积极参与政治活动；影响力较大。（8分，每点2分，答出4点即可）

　　因素：中国近代社会的转型；西方社会思想的传入；本国政府的政策引导等。（7分，答出一点2分，两点4分，三点7分） yggk.net考后首发

　　41. 每一项信息和说明，如果只有理论论述，最高4分，各2分，如果有准确的史实（邮票），最高2分，每列举一个正确的史实1分。

　　示例１（6分）

　　信息：对中国抗日战争的起点与年限的认识发生变化。或者具体答出第四、五套邮票以1937年“七七事变”为中国抗日战争的起点，采用八年抗战说。第六套邮票则以1931年发生的“九 · 一八事变” 为中国抗日战争的起点，中国抗日战争的年限是十四年。

　　说明：史学研究和人们的认识更加深入和客观；

　　更加符合历史真实，有利于对抗日战争的全面认识。

　　示例2（6分）

　　信息：在表现内容上有所不同。第四套、第五套邮票的内容主要是重大历史事件。（所用邮票与史实：两套邮票中任意两个事件即可。）第六套邮票则深入发掘抗战纪念遗址的历史内涵和现实意义。（所用邮票与史实：第六套邮票中任意两个纪念馆即可。）

　　说明：政府对历史教育价值认识的深化或重视；

　　有利于进行爱国主义教育，让人民铭记历史。

　　示例3（6分）

　　信息：对抗日战争的认识角度有所不同。

　　说明：第四套抗战邮票主要强调的是中华民族抗日战争的地位与贡献。（所用邮票与史实：第四套邮票中两个事件即可。）yggk.net考后首发

　　第 五套抗战邮票突出说明了中国人民抗日战争是世界反法西斯战场的重要组成部分，从第二次世界大战的全局来纪念国内外反法西斯战争的胜利。（所用邮票与史实： “全民抗战”、“中流砥柱”突出中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分的主题， “诺曼底登陆”、 “攻克柏林”说明了美、苏两国在世界反法西斯战争中的地位和作用，肯定了美苏两国对中国抗战的援助。）