如果你在6月7日这一天上网，会发现，无论网站、微博还是微信朋友圈里，大家都在讨论几个看上去风马牛不相及的题目—“深入灵魂的热爱”“范儿”“蝴蝶的翅膀有没有颜色”……

　　这些题目，看上去无关当下重大时政，却与942万报名参加高考的学生前途紧密相连。因为这些，就是2015年一些省份的高考作文题。

　　在当下移动互联网时代，作文与社会的互动更为密切，全民围观作文，高考作文已成为独特的社会现象。

　　统一与自主：千姿百态的话题 

　　“一位孩子对父亲在高速公路上开车打电话的行为报了警，请以此为话题写一封信”(新课标全国一卷)；“谁更具风采”(新课标全国二卷)；“假如我与心中的英雄生活一天”(北京卷)……

　　这些题目，有的是几省份考生共用，有的是一省份考生独享。自恢复高考至今，出题方式的变化，影响着高考作文题“统一与自主”的变迁。以2015年为例，全国31个省区市，共用15套试卷，也就有了15套不同的作文题。

　　2000年以前，除上海于1985年开始自主命题外，全国其他地区均采用统一试题。于是每一年高考，大家关注的只有一个关键词，而不像如今这样五花八门。但2004年之后，高考命题呈现“全面开花”局面，许多省份开始独立命题。

　　分久必合，随着高考改革的推进，考题的多样性又开始缩减。今年，共有18个省份采用了全国统一卷。教育部部长袁贵仁此前表示，明年将再增加7个使用全国统一卷的省份。而高考作文题也将由近10年来的“百花齐放”，逐步回归“一枝独秀”。

　　与全国卷不同，各省份自主命题的作文更具特色。从形式上看，全国卷一与全国卷二均是材料作文，而其他各省除了采用相似的材料体，也有如天津卷的“范儿”、福建卷的“路”、江苏卷的“智慧”这样的话题作文，甚至还有北京卷的“假如我与心中的英雄生活一天”、“深入灵魂的热爱”这样的命题作文。

　　话题的内容同样多姿多彩。

　　上海卷的“造就和谐自我”探讨着内心的柔软与坚硬，意在培养孩子们的精神和谐；四川卷的“老实与聪明”考察学生对两种既相关联又有所对立的价值观的认识；湖北卷的“喷泉与泉水”则引导考生关注“默默无闻地沉淀，才能蓄势待发光芒四射”的哲理。这些不同的作文话题，却又都反映了“理性与思辨”。

　　对于同一个省份来说，自主命题的历年高考作文，有的具有一贯的风格，有的却又随时代的发展而改变。

　　例如，“注重思辨、富有哲理”是浙江自主命题以来始终保持的风格。今年的“文章与人品”，关注着作品的格调趣味与作者人品是相连还是背离的思考。而在10年前，“一枝一叶一世界”的话题引申出“寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中”的感慨；2006年，“生无所息/生有所息”让人反思着自己作息时间的安排。“行走在消逝中”(2007年)、“角色转换之间”(2010年)、“门与路”(2014年)……这一切都充满相似性。

　　与浙江卷不同，北京卷更喜欢“接地气”的现实关怀。2015年，不论是小作文“首都不文明现象”，还是大作文“假如我与心中的英雄生活一天”、“深入灵魂的热爱”，都有对现实社会的关注。往前追溯，2012年“火车巡逻员的故事”、2011年“如何看待乒乓球赛中国夺冠”、2006年“北京的符号”，都体现着作为一个中国人、作为一个北京市民，对国家大事或身边小事的关心与思考。