喜欢村上春树与三毛

　　其实，上学期期末到这学期刚开学的一段时间，张韵凝的状态不是很好，成绩下滑到第二、三名。作为班主任，陈老师很快察觉到了。陈老师找到张韵凝，问她：“需要和我聊一聊吗？”陈老师回忆道，她笑着看着我，摆了摆手，说不用。“那个瞬间让我对她印象深刻，虽然我不知道她发生了什么事情，但从她的笑容里，我知道她认定自己能解决问题。”陈老师说。

　　事实证明，她的确解决好了，一模后成绩稳步提升。陈老师说，张韵凝给他的感觉，要比其他同年龄段的孩子成熟，心理年龄会超越两三岁。班里有一个传统，每周三中午请一位同学上台讲自己感兴趣的事情，内容不限。张韵凝所讲的内容是她喜欢的作家村上春树，在这次讲话中，她借由分析作家阐述了自己对于生和死的看法。陈老师说，“她的讲话内容引用了很多哲学思考，我坐在下面听，强烈地感觉她的内心比较成熟。”

　　除了村上春树，张韵凝还喜欢三毛，由此又喜欢上了西班牙语。她的作文曾获奖，特长是弹古筝。性格不张扬，相对内向，算是一个有些文艺范的小姑娘。

　　文科班的长跑健将

　　陈老师评价张韵凝的特点是：第一，目标明确。第二，细心踏实、专注、效率高、爱看书。第三，也是她最大的特质就是，心静。面对外面浮躁的世界，能够静下去。陈老师说，素质教育不是看学生会不会跳舞唱歌的技能，而是看她的心灵世界和生命状态。在老师眼中，张韵凝是一个内心沉静有力的孩子。

　　每年高考成绩一出，“状元”便成为焦点。四中校长曾经坦言，不希望宣传高考状元。四中倡导给予学生充分的发展空间，尊重每个人的个性和选择，将选择的权利交给孩子。昨天张韵凝也婉拒了记者的采访，与四中一贯的低调作风保持一致。她的母亲在接受采访时曾说，不希望女儿顶着“光环”。这毕竟是一个普通的学子寒窗苦读的成绩，正如陈老师所说，并没有觉得张韵凝有多么聪明多么与众不同，“她能取得好的成绩，基本的学习方法、学习时间的投入肯定都是很大的。”

　　在陈老师刚说起张韵凝的时候，他最先想到的是：“她非常瘦小，但长跑很厉害。”3000米、4000米，每次校运动会的长跑项目，班里都指着张韵凝给文科班挣些荣誉呢。看来张韵凝是个耐力型选手，善于长跑，高考结束，下一条跑道会更长。