六计算机科学与技术（天河拔尖班）

　　学校“计算机科学基础学科拔尖学生培养基地”2019年首批入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0。依托该基地，从2021年起开办“计算机科学基础学科拔尖学生培养基地实验班”（简称“天河拔尖班”），培养在计算机领域具有明显专长，具备宽广国际视野，具有成为重大基础科研、重大工程领军者潜质的人才，以及具有科技强军、打赢未来高科技战争潜质的科技型将才。“天河拔尖班”实施小班化精英式培养，通过高考专业志愿“计算机科学与技术（天河拔尖班）”直接招录20人。

　　“天河拔尖班”实施“一式一强一制三化”培养模式，即：贯通式：单列推免硕士研究生、直博指标，允许学有余力的本科学员提前修读部分研究生阶段课程，提前进入课题组参与科研工作。强实践：充分发挥高性能计算机研制“国家队”的优势，依托校内10余个国家或省（部、军队）级科研平台，以及军队科研机构、国防工业部门、军工企业、高新技术企业等校外实习实训基地，组织学员进入科研项目、开展实习实训。导师制：安排院士、杰青、长江学者、教学名师、知名专家，以及国家教学团队、国家科技创新团队骨干成员，担任本科全程导师， “一对一”责任导师指导和“多对多”跨学科联合指导相结合。小班化：采用启发式、研讨式和探究式教学方法，公共基础必修课程小班化教学。个性化：导师结合学员兴趣特长，因材施教，制定个性化培养方案，鼓励修读其他学科专业课程，促进学科交叉融合。国际化：在符合国家和军队政策法规的情况下，分批次组织学员赴国外一流高校实施短期联合培养，拓宽学员国际视野，提高国际竞争力。

　　七理论与应用力学（航天力学拔尖班）

　　学校“航天力学基础学科拔尖学生培养基地”2021年入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0。依托该基地，从2022年起开办“航天力学基础学科拔尖学生培养基地实验班”（简称“航天力学拔尖班”），面向航天领域国防尖端技术需求，培养力学基础扎实、航天特色鲜明，在本领域具有明显专长，具备宽广国际视野的拔尖创新人才，具有成为引领世界航天科技前沿的科学家或推动我国航天事业发展型号总师的潜质。“航天力学拔尖班”通过高考专业志愿“理论与应用力学（航天力学拔尖班）”直接招录15人。

　　“航天力学拔尖班”实施“双学位、贯通式、小班化、导师制、个性化、多元化”培养，其中：

　　（1）“双学位”：立足培养力学与航空航天学科交叉融合型人才，在符合国家和军队政策法规的前提下，可同时申请理论与应用力学、航空航天工程2个专业的学位；

　　（2）“贯通式”：硕士推免、直博指标单列，探索本硕博贯通式培养模式，允许学有余力的本科学员提前修读研究生课程，提前参与科研工作；

　　（3）“小班化”：实施小班精英式培养模式，采用启发式、研讨式和探究式教学方法，专业课程全部实行定制化小班授课；

　　（4）“导师制”：配备由院士领衔的导师团队，对学员全程 “一对一”指导，指导学员课程学习、学科竞赛、实习实践、参与科学研究等；

　　（5）“个性化”：导师结合学员兴趣特长，制定个性化培养方案，鼓励学员发展个人专业特长；

　　（6）“多元化”：支持学员以卫星、火箭等飞行器为研究对象，依托校内高水平科研平台开展科技创新实践；假期组织学员赴国防工业部门开展参观见学和实习活动；在符合国家和军队政策法规的情况下，分批组织学员赴国内外一流高校参加暑期学校、游学活动或进行毕业设计，拓宽学员国际视野，提高国际竞争力。